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科目：高中生物 來(lái)源：志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書(shū)·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物（綜合過(guò)關(guān)版） 題型：013
將小白鼠和青蛙從25℃的室溫下移至4℃的環(huán)境中，兩者的耗氧量發(fā)生的變化是
[ ]
A．均增加 B．青蛙增加，小白鼠減少
C．均減少 D．青蛙減少，小白鼠增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：把小白鼠和青蛙從25℃的溫室中移至5℃的環(huán)境中
A．兩種動(dòng)物的耗氧量都將減少 B．兩種動(dòng)物的耗氧量都將增加
C．青蛙的耗氧量減少，小白鼠的耗氧量增加
D．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省四校高二零班聯(lián)考生物（理）試卷 題型：選擇題
將小白鼠和青蛙從5℃的溫度中移至25℃的環(huán)境中飼養(yǎng)，小白鼠和青蛙耗氧量的變化是
A．小白鼠減少，青蛙增加 B．小白鼠增加，青蛙減少
C．小白鼠減少，青蛙減少 C．小白鼠增加，青蛙增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
將小白鼠和青蛙從25℃的溫度中移至5℃的環(huán)境中飼養(yǎng)，小白鼠和青蛙耗氧量的變化是（ ）
A．小白鼠減少，青蛙增加 B．小白鼠增加，青蛙減少
C．小白鼠減少，青蛙減少 C．小白鼠增加，青蛙增加
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