【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA,下列敘述正確的是（ ）
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問(wèn)題。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程不涉及（ ）
A.酶的使用
B.使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
C.誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合
D.不同的植物細(xì)胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時(shí)，人體患苯丙酮尿癥。請(qǐng)回答：
（1）據(jù)圖苯丙酮尿癥患者是由于基因 (填數(shù)字)發(fā)生突變所致，圖示過(guò)程說(shuō)明了基因可通過(guò)控制來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。
（2）假設(shè)正常的酶①由500個(gè)氨基酸組成，直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由個(gè)核苷酸組成（不考慮終止密碼），參與合成過(guò)程的tRNA最多有種。科學(xué)家研究表明：一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需5秒，實(shí)際上合成120個(gè)酶①分子所需的時(shí)間僅為1分鐘，其原因是。
（3）對(duì)某苯丙酮尿癥患者的酶①氨基酸測(cè)序發(fā)現(xiàn)：與正常的酶①（由500個(gè)氨基酸組成）相比，少了50個(gè)氨基酸，但第1號(hào)到第300號(hào)氨基酸相同。該患者的基因1與正常人的基因1相比，發(fā)生了堿基對(duì)的。其他苯丙酮尿癥患者的基因1是否都一定與此患者完全相同？（選擇是或否）體現(xiàn)了基因突變的。
（4）自然條件下基因突變的頻率非常低。這是因?yàn)?/span>。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞中過(guò)程①、②、③發(fā)生的主要場(chǎng)所是、、。
（2）請(qǐng)以流程圖的形式表示圖中涉及的遺傳信息傳遞方向。
（3）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是；一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼的。
（4）已知過(guò)程②的儀鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%， 
鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與 鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為。
（5）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是。
（6）人的白化癥狀是由于基因異常導(dǎo)致③過(guò)程不能產(chǎn)生引起的，該實(shí)例說(shuō)明基因控制性狀的方式是。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說(shuō)法，正確的是（）
A.占人體細(xì)胞鮮重最多的元素是C
B.細(xì)胞中的Fe、Ca、Zn、Cu屬于微量元素
C.細(xì)胞中的C，H，O，N含量最多，其中C是最基本的元素
D.元素與細(xì)胞的生命活動(dòng)無(wú)關(guān)，化合物是細(xì)胞生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（ ）
A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B．一個(gè)病毒屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不正確的是（）
A.催化作用﹣﹣酶
B.運(yùn)輸作用﹣﹣胰蛋白酶
C.調(diào)節(jié)作用﹣﹣胰島素
D.免疫作用﹣﹣抗體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)。據(jù)此推斷，正確的是
A. 培養(yǎng)較長(zhǎng)時(shí)間后A組細(xì)胞的DNA含有15N
B. 核移植一定時(shí)間后，B組細(xì)胞中核糖體可能出現(xiàn)15N
C. 核移植后，A組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞中還將出現(xiàn)含15N的RNA
D. A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，下列敘述正確的是( )
A. ②過(guò)程產(chǎn)生的[H]參與①過(guò)程 B. ①過(guò)程屬于有氧呼吸，發(fā)生在線粒體
C. ②過(guò)程強(qiáng)于①過(guò)程時(shí)，植株正常生長(zhǎng) D. ③過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量增加
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