【題目】“鈉鉀泵”（鈉鉀轉運體）位于細胞膜上，每消耗一個ATP分子，可泵出3個Na+和泵入2個K+ ． 下列說法錯誤的是（ ）
A.鈉鉀泵的化學本質是蛋白質
B.泵出Na+和泵入K+的過程為主動運輸
C.鈉鉀泵保持了膜內高鉀、膜外高鈉的離子分布
D.泵出Na+和泵入K+使神經元產生動作電位
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）④中的物質釋放到⑤的方式是 ，④的形成與細胞質中的[ ] 有關。
（2）若刺激A點，圖中電流計B將偏轉 次。
（3）若抑制該細胞的呼吸作用，發現神經纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態，這說明神經元在恢復到靜息狀態時，其帶電離子通過細胞膜的方式為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關糖類和脂質的敘述，不正確的是（ ）
A. 脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂
B. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖
C. 固醇類物質在細胞的營養、調節和代謝中具有重要功能
D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物體中酶的敘述，正確的是（ ）
A.在細胞中，核外沒有參與DNA合成的酶
B.由活細胞產生的酶在生物體外酶有催化活性
C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法
D.唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37℃
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為淋巴細胞分化及免疫示意圖，請分析：
（1）7物質的化學本質是 ，參與該物質合成和分泌的細胞器有 。
④細胞還能分泌另一類免疫活性物質 。
（2）當用同一抗原刺激5時，5就會 ，形成大量的 ，產生更強的特異性免疫（體液免疫和細胞免疫）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物研究方法的敘述,正確的是
A. 探究溫度對酶活性的影響可用過氧化氫和過氧化氫酶進行實驗
B. 在鑒定還原糖時,為避免樣液本身顏色的干擾,可選用接近白色的甘蔗提取液
C. 可運用對比實驗法探究酵母菌的呼吸方式
D. 摩爾根運用類比推理法證明了果蠅眼色基因在X染色體上
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹病（T）；另一純種小麥的性狀是矮稈(d)，易染銹病(t)（兩對基因獨立遺傳）。育種專家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種，問：
（1）要縮短育種年限，應選擇的方法是 ，該方法稱 ，依據的變異原理是 。
（2）圖中①和④的基因組成分別為 、 ；
（3）圖中（二）過程中，D和d的分離發生在 （時期），
圖中（三）過程采用的操作稱為 ，獲得的植株往往表現為 等特點。
圖中（四）過程所作的的處理是 (選填“秋水仙素處理”，“龍膽紫處理”，“萌發的種子”，“萌發的種子或幼苗” ，“幼苗”中的其中兩項)；
所選用的藥劑的作用是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
