【題目】近幾年研究發現，全球氣候變暖導致極端天氣增多。例如臺風，它把更多的海岸生物帶向海洋，海洋中無法降解的塑料、玻璃瓶等海洋垃圾，為這些海洋生物提供了更多的附著場所。當漂流速度緩慢時，這些海岸生物逐漸適應海洋環境，漂流到另一個海岸，可能成為當地的入侵物種。分析回答：
（1）上圖為該海岸某入侵物種種群增長速率的變化曲線圖，圖中t4時刻，種群的年齡組成為________。入侵物種與當地物種之間的種間關系可能有________。
（2）為防止入侵物種快速增長對當地物種造成危害，應避免其達到圖中_______時刻對應的種群數量，請用所學的生物學知識提出最佳的解決方案。________（至少提出兩種）
【答案】穩定型 捕食、競爭、寄生 t2 應減少入侵動物的食物和生存空間、引進入侵動物的天敵
【解析】
該圖表示種群的增長速率曲線，種群數量為“S”增長，在t2時刻，增長速率最大，種群數量為K/2，在t4時種群增長速率為0，此時種群數量最大，種群的年齡組成為穩定型。
（1）該種群數量為“S”增長，在t4時種群增長速率為0，此時種群數量最大，種群的年齡組成為穩定型；該物種侵入到該環境后，可能存在天敵等限制因素，種群數量呈“S”變化，因此該種群與當地物種之間的種間關系可能為捕食、競爭、寄生；
（2）由圖可知，在t2時刻，種群的增長速率最大，此時種群數量為K/2，為避免入侵物種的快速增長，應避免該種群的數量達到K/2時刻；為控制外來物種的入侵，應減少入侵動物的食物和生存空間，引進入侵動物的天敵。
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關分析，正確的是
A. 在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大
B. 圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度
C. 短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D、H兩點
D. 研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應，均可得到上圖曲線
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察生長素類似物對植物生長發育的影響”這一探究性學習課題中，某高中學校生物研究性學習小組選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：
①取同種植物生理狀況相同的帶芽的枝條若干，均分為甲、乙、丙三組，每組10條。
②將甲、乙、丙三組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中（單位：g/mL），相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環境中培養。
枝條 | 甲 組 | 乙 組 | 丙組 |
溶液 | 質量濃度為5×10-5的IBA溶液 | 質量濃度為5×10-1的IBA溶液 | 清水 |
③一段時間后，觀察甲、乙、丙三組枝條的生根情況，統計每組枝條的平均生根數量（如下圖所示）。
請回答下列問題：
（1）該學習小組在進行該探究性學習時，所作出的實驗假設應是_____________。
（2）設置清水組的主要目的是___________。
（3）如圖所表達的實驗結果是___________。
（4）根據以上實驗結果可以獲得的實驗結論是__________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】湖泊是調節江河水量的天然水庫，也是重要的淡水生態系統。研究人員在對某湖泊生態系統研究后，繪制了該生態系統中部分生物構成的食物網示意圖(圖1)和碳循環部分示意圖(圖2)，圖2中甲、乙、丙、丁表示生態系統的相關成分。請據圖回答有關問題：
（1）圖1的生物中，含能量最少的是____________，因為能量流動的特點是_______________、_______________該生態系統中有________條食物鏈，銀魚處于第________營養級。
（2）圖2中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充：__________________________、_______________________________。
（3）圖2中甲→乙過程中碳主要以______________的形式進行傳遞，在生物群落與無機環境之間碳主要以________________的形式進行循環。
（4）該湖泊因大量排入污水，藻類過度繁殖，引起水草(沉水植物)死亡，隨之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發臭，水生生物的死亡又加重了水體污染，這種調節方式稱為___________。為保護湖泊生態系統的生物多樣性，我國已建立多個自然保護區，這屬于____________保護。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當外源性過敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞并分泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該過敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞釋放出組胺等各種過敏介質。下列說法正確的是
A. 過敏介質需要與受體結合才能發揮效應
B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘
C. 漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體
D. 哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現象
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【題目】青光眼是由于眼壓升高超過視網膜神經節細胞的承受范圍，引起神經節細胞凋亡，導致視覺的進行性不可逆損害，進而使人患青光眼。回答問題：
（1）神經節細胞與其他神經細胞關系如圖所示。研究發現，感光細胞靜息電位的產生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細胞膜，K＋不再透過細胞膜，據此可推導靜息電位產生時K＋跨膜運輸的方式是________。此過程中感光細胞釋放的物質到達雙極細胞，引起雙極細胞產生興奮，最終在________形成視覺。
（2）上圖中M為連接在神經節細胞軸突表面上的電流計，只有刺激______點（AC=CD），電流表的指針發生________的偏轉，可以證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的。
（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復正常時，視網膜神經節細胞受損數目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進行如下實驗：
①T細胞在正常情況下不能進入視網膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后，在小鼠的視網膜中找到了T細胞。
②在上述實驗的基礎上，科研人員又將甲小鼠（缺乏T細胞，患青光眼）、乙小鼠（缺乏B細胞，患青光眼）、丙小鼠（同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼）都進行眼壓恢復處理后，觀察神經節細胞損傷的數量，觀察結果是甲小鼠和丙小鼠神經節細胞損傷的數量無明顯差異，且均遠小于乙小鼠。
綜合上述實驗，說明眼壓恢復正常后，神經節細胞損傷加劇的原因是：________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某昆蟲的染色體（2N=8），膚色有白色、黃色、綠色三種類型，由兩對等位基因A-a、B-b控制，其過程如圖所示，請據圖作答。
（1）該圖體現的基因控制性狀的途徑為基因通過控制______________控制生物性狀。
（2）圖中過程①包括的兩個階段分別是_________和_________。綠色蟲體中，只有皮膚細胞才呈現綠色，這是_________________的結果。
（3）一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交，F1全為綠色。則親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機交配，所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為______________。
（4）一對黃色雌雄蟲雜交，生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代。若為某親本形成配子的減數第二次分裂過程中染色體分配異常造成，則該親本的雌性個體基因型為______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節過程示意圖(a～e表示信息分子)，下列相關分析錯誤的是
A. 信息分子a～e均需借助血液運輸才能作用于靶細胞
B. 體溫調節過程與信息分子a、c、d有關
C. 與信息分子b相比，a參與調節的反應更加迅速
D. 信息分子d對c的分泌具有反饋調節的作用
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