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【題目】下列關于唾液淀粉酶、性激素、神經遞質和淋巴因子的敘述中，正確的是（）
A.都屬于信息分子
B.基本單位都是氨基酸
C.都不為細胞供能
D.都可分泌到細胞外

【答案】CD
【解析】解：A、酶不是信息分子，A錯誤；
B、性激素是固醇類物質，不是由氨基酸構成的，神經遞質的本質也不是蛋白質，B錯誤；
C、唾液淀粉酶、性激素、神經遞質和淋巴因子都不能為細胞的生命活動提供能量，C正確；
D、唾液淀粉酶、性激素、神經遞質和淋巴因子都是在分泌細胞外發揮作用的物質，因此都可以分泌到細胞外，D正確．
故選：CD．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解ATP在生命活動中的作用和意義的相關知識，掌握ATP是生命活動的直接能源物質．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞器相關的敘述中，正確的是( )

A．藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內質網和高爾基體加工

B．分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體膜成分的更新速度快

C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細胞器

D．植物細胞葉綠體產生的ATP主要用于主動運輸等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題。

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導而表達【5’AOX1和3’AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子】。

資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了如圖所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現表達。

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上________________、 ____________限制酶識別序列，這樣設計的優點是避免質粒和目的基因自身環化。

（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用____________將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，并將其導入大腸桿菌以獲取____________。

（3）步驟3中應選用限制酶____________來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中HBsAg基因是否轉錄出mRNA，可以用____________方法進行檢測。

（5）轉化的酵母菌在培養基上培養一段時間后，需要向其中加入____________以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。

（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行____________并分泌到細胞外，便于提取。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某種動物（2n）有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行觀察，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體），圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DMA分子數的數量關系而劃分的。下列分析錯誤的是

A. 若類型b、d、e的細胞屬同一次減數分裂，則三者出現的先后順序是b、d、e

B. 若某細胞屬于類型c，取自精巢且不含同源染色體，則該細胞是次級精母細胞

C. 圖1中細胞處于有絲分裂后期，對應圖2中的細胞類型b

D. 圖2中細胞類型b→d、d→c不都是由著絲點分裂導致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內的激素、神經遞質均有特定的生物活性，這兩類物質都是（）
A.在細胞內發揮作用
B.由活細胞產生的蛋白質
C.信息分子，進行細胞間的信息傳遞
D.在發揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物遺傳物質的說法，正確的是

A．大腸桿菌的遺傳物質主要是DNA

B．病毒的遺傳物質都是RNA

C．真核生物的遺傳物質都是DNA

D．原核生物的遺傳物質都是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體神經調節和體液調節的敘述，錯誤的是（）
A.反射弧是神經調節的結構基礎
B.體溫受到神經和體液的雙重調節
C.甲狀腺激素不能影響神經系統的活動
D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類既是生物體重要的結構物質，也是生物體維持生命活動的主要能量來源，以下是關于糖類的三種描述:①屬于單糖且參與構成細胞的遺傳物質，②屬于二糖且不能用斐林試劑鑒定，③屬于多糖且不是儲能物質。與此一一對應的是

A. 果糖蔗糖糖原 B. 脫氧核糖蔗糖纖維素

C. 脫氧核糖麥芽糖淀粉 D. 葡萄糖蔗糖纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說被恩格斯列為19世紀自然科學的“三大發現”之一，下列有關它的建立和發展說法錯誤的是（）

A．第一個命名細胞的學者是胡克

B．細胞學說的主要建立者是施旺和施萊登

C．魏爾肖對細胞學說進行了補充

D．細胞學說的主要內容是一切生物體都是由細胞構成的

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