【題目】下列有關生態系統信息傳遞及其應用的敘述，不正確的是( )
A. 動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息
B. 生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
C. 信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定
D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，以降低害蟲的種群密度
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與葉綠體相關的實驗中，對實驗結果分析錯誤的是（ ）
A. 顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞，葉綠體分布在原生質層之外
B. 恩格爾曼利用水綿進行實驗，證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體
C. 紙層析法分離葉綠體中色素時，四種色素在濾紙上彼此分離是因為它們在層析液中的溶解度不同
D. 葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續光譜中紅光和藍紫光被吸收最多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，正確的是
A．培養洋蔥根尖時，經常換水可防止爛根
B．解離的目的是讓細胞相互分離并保持細胞活性
C．漂洗的目的是洗去解離液便于染色并防止解離過度
D．低倍鏡換為高倍鏡觀察后，視野中的細胞數目變多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關變異的說法，正確的是
A．基因突變—定會導致DNA結構和生物體性狀的改變
B．染色體數目變異是指細胞中染色體組成倍的增加或減少
C．倒立后的染色體與其同源染色體是完全不能發生聯會的
D．同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態系統的說法正確的是（ ）
A. 生態系統的能量流動指能量的輸入和散失的過程
B. 生產者都是自養生物，但主要類群是綠色植物
C. 細菌都是分解者，但分解者不都是細菌
D. 營養結構越簡單的生態系統恢復力穩定性一定越高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過特定方法，科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述，正確的是（ ）
A. 類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞
B. 分化的體細胞丟失了某些基因
C. 二者功能有差異，但形態沒有差異
D. 二者基因組相同，且表達的基因相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家蠅對某類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替換。下圖是對甲、乙、丙三個地區家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。下列敘述錯誤的是（ ）
A．上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對替換的結果
B．甲地區家蠅種群中抗性基因頻率為12%
C．比較三地區抗性基因頻率可知乙地區抗性基因突變率最高
D．丙地區敏感性基因頻率高是自然選擇的結果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鳳梨有計劃上市、增加蘆葦的纖維長度、啤酒生產中不使大麥發芽就產生α-淀粉酶等,可以分別用下列哪些激素處理?( )
①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細胞分裂素 ⑤生長素
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②② D. ①②⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
