【題目】在初級卵母細胞內不可能出現的染色體行為是 ( )
A.聯會 B.交叉互換 C.同源染色體分離 D.著絲點分裂
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖.![]()
(1)果膠酶可以通過蘋果青霉來生產,是篩選高表達菌株的最簡便方法之一.篩選出的菌株 在發酵生產之前還需利用培養基進行擴大培養.
(2)酶在水溶液中很不穩定,且不利于工業化使用,常用固定化技術使之成為而又有酶活性的制劑.如圖2所示是澄清蘋果汁生產實驗示意圖,下列相關敘述中,正確的是 .
A.實驗中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用
B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌
C.通過控制閥調節蘋果汁流出的速率,保證反應充分進行
D.固定化果膠酶不可重復使用,每次生產前需重新裝填反應柱
(3)圖1中①過程也可利用附著在蘋果皮上的做菌種.為獲得高純度、糖含量高的蘋果酒,需向果汁中添加 .
(4)由圖1中①轉變為②,除改變溫度、調節pH外,還需調整的發酵條件是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】許多病毒會使人體致病,下圖是一種病毒的結構和該病毒進入細胞后復制繁殖的過程。據圖回答下列問題:![]()
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(1)圖1中, 病毒的遺傳物質是 (用圖1中的字母表示) 。病毒在結構上的顯著特征是。
(2)圖2中,①表示的是過程,需要 酶才能發生。通過④過程形成的是 (“病毒”或“人體”) 的RNA。該RNA從細胞核中出來,需要穿過層生物膜。
(3)圖3表示的是生物體內遺傳信息的流動過程,在遺傳學上稱為“”。在圖2中選擇①~⑦中恰當的序號填入括號中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示兩個細胞相互接觸進行信息交流的過程,下列敘述不正確的是
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A. 若A,B為高等植物細胞,則AB之間可以形成胞間連絲
B. 若A是精子,B是卵細胞,則它們的結合與細胞膜上的糖蛋白識別有關
C. 若A是細菌,B是吞噬細胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關
D. 若A是侵入人體的病原體細胞,B是吞噬細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的選擇透過性
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【題目】【加試題】如圖是肌膜局部結構示意圖。下列相關敘述正確的是( )![]()
A.圖中離子通道同時也是信號分子的受體
B.信號分子與受體的結合可引起肌膜上全部離子通道的開放
C.肌膜上鈉離子內流引起的電位變化都能傳播到肌纖維內部
D.圖示部位接受信號分子的刺激后可以將電信號轉化為化學信號
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【題目】將靈敏電表連接到神經纖維表面如圖1,突觸結構兩端的表面如圖2,每個電表兩電極之間的距離都為L,當在圖1的P點給予足夠強度的刺激時,測得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個電極的距離相等),測得的電位變化圖正確的是
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A.a點對應圖5
B.b點對應圖3
C.c點對應圖3
D.d點對應圖4
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【題目】組成纖維素、纖維素酶和決定纖維素酶的遺傳物質三者的基本單位依次是( )
A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質和DNA
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