【題目】如圖中①～④表示某細胞的部分細胞器．下列有關敘述正確的是（ ）
A.結構①是細胞生命活動所需能量的主要來源
B.結構①～④中都含有大量磷脂
C.此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞
D.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
【答案】A
【解析】解：A、①是線粒體，是進行有氧呼吸的主要場所，為生命活動提供能量，A符合題意；
B、磷脂是生物膜的成分，但是圖示結構中，核糖體與中心體不具有膜結構，B不符合題意；
C、細胞中含有中心體，有可能是動物細胞，也可能是低等植物細胞，C不符合題意；
D、圖中顯示的是細胞的亞顯微結構，是在電子顯微鏡下觀察到的，D不符合題意．
所以答案是：A
【考點精析】關于本題考查的細胞器中其他器官的主要功能，需要了解能產生水的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產生ATP的細胞器：線粒體、葉綠體；能量轉換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關的細胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體；能發生堿基互補配對的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體才能得出正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所不為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，錯誤的是
A. 步驟①加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
B. 步驟②的目的是破壞細胞膜
C. 步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結構
D. 該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法
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【題目】在缺碘與不缺碘的兩類人群的血漿中，與甲狀腺活動密切相關的兩種激素的含量狀況如下
表，有關說法正確的是( )
分泌腺體 | 激素名稱 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
補碘前 | 補碘后 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
垂體 | M | 正常 | N | 正常 |
A. 表中M為促甲狀腺激素釋放激素，N為升高
B. 表中M為促甲狀腺激素，N為升高
C. 表中M為促甲狀腺激素釋放激素，N為降低
D. 表中M為促甲狀腺激素，N為降低
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【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
（1）第①步是去掉細胞壁，分離出原生質體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用_________________________分解植物的細胞壁。
（2）②過程的發生，必須進行人工誘導。通常用________________等試劑誘導融合，動物細胞的融合還常用到 ________________作為誘導劑。
（3）③表示融合后的原生質體再產生新的細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內的______ (細胞器)有密切關系。④和⑤所表示的過程分別是___________ 、__________ 。雜種細胞能被培養成植株的根本原因是 ___________________。
（4）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優點是可以______________________________________。
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【題目】從某腺體的細胞中提取一些細胞器放入含有14C氨基酸的培養液中（培養液中含有這些細胞器完成其功能所需要的物質和條件），連續取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數量，下圖中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A，B兩點和B，C兩點吸收量不同的因素分別是（ ） 
A.載體數量、能量
B.能量、載體數量
C.載體數量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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【題目】關于如圖圖示含義的敘述正確的是（ ） 
A.酶的活性隨pH值升高逐漸降低
B.溫度從0一P變化過程中，酶的活性逐漸降低
C.隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變
D.該酶的最適pH值是5
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【題目】如圖甲表示某植物CO2吸收量隨光照強度改變的變化曲線；圖二表示將該植物放在不同濃度的CO2的環境條件下，光合作用速率受光照強度影響的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）
A. 若在缺鎂環境中培養，圖甲中B點右移，C點左下移
B. 圖甲中A點產生CO2的場所是細胞中的線粒體基質
C. 陰生植物與陽生植物相比，B點左移，C點右下移
D. 圖乙曲線d點到e點，葉綠體中三碳化合物濃度降低，e點到f點，葉綠體中五碳化合物濃度降低
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【題目】為了研究基因與染色體的關系，摩爾根設計了一個著名的果蠅雜交實驗，最終證明了基因在染色體上。雜交實驗如下：
（1）果蠅作為遺傳實驗材料的優點是_________________；該實驗的研究方法是___________。
（2）實驗中摩爾根假設控制紅眼和白眼的基因僅位于X染色體上，Y染色體上不存在其等位基因。有同學認為：該實驗中紅眼基因和白眼基因也可能位于X、Y染色體同源區段。
①試用遺傳圖解證明該同學的觀點。
②提出假設后，摩爾根設計了果蠅的回交實驗，即：讓F1雌果蠅與親代白眼雄果蠅雜交，所得子代中紅眼雌：白眼雌：紅眼雄：白眼雄=1:1:1:1。
這一比例能否驗證紅眼和白眼基因在X染色體上嗎？______________。請從回交子代中選擇合適親本，設計一個簡單的雜交實驗驗證“白眼基因和紅眼基因在染色體上”這一假說。（要求：寫出簡單方案并預期結果）________________________________________。
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