【題目】癌細胞通常具有的細胞特征是
A．DNA合成減弱 B．細胞呼吸增強
C．蛋白質合成減弱 D．細胞周期停滯
輕松暑假總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調查方法最為合理的是
A．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查
B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中調查
C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調查
D．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學校內隨機抽樣調查
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養殖。如圖為養殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態系統能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量（單位：kJ）。對該圖的分析正確的是
A. 流經陽澄湖該養殖區域的總能量為a
B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/（b+2）×100%
C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發育、繁殖的能量
D. 該區域由于有人工的管理，生態系統穩定性一定比自然區域高
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【題目】下圖表示DNA和RNA在化學組成上的區別，圖中陰影部分表示兩者共有的化學組成，則下列屬于陰影部分的一項是
A. 脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸
B. 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸
C. 胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸
D. 核糖、脫氧核糖、磷酸
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【題目】下列敘述中，正確的是 ( )
A.基因都在染色體上
B.每個染色體上含有一個基因
C.細胞有絲分裂各時期的每條染色體上都含有一個DNA分子
D.DNA分子中有特定遺傳效應的片段被稱為基因
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【題目】請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養成分的培養基(分別含32P標記的核苷酸和35S標記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗，證明DNA是遺傳物質。
實驗過程：
步驟一：分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養基裝入兩個相同培養皿中，并編號為甲、乙。
步驟二：在兩個培養皿中接入等量的_______________，在適宜條件下培養一段時間。
步驟三：放入等量的_______，培養一段時間，分別獲得______和______的噬菌體。
步驟四：用上述噬菌體分別侵染________的大腸桿菌，經短時間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內離心。
步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置。
預測實驗結果：
（1）在甲培養皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如_____圖。
（2）在乙培養皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如_____圖。
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【題目】果蠅是常用的遺傳學分析的材料,請回答下列問題:
（1）摩爾根利用果蠅做實驗材料，運用________法證明了___________在染色體上。
（2）研究發現，控制果蠅展翅的基因（D）位于3號染色體上，該基因純合致死。若利用基因型為Dd的果蠅逐代隨機交配來保存D基因，則該方法__________(填“可行”或“不可行”），理由是_____________。
（3）若控制果蠅粘膠眼的基因（G)也位于3號染色體上，該基因純合致死。現有M果蠅(展翅正常眼）,其染色體與基因的關系如下圖所示,則M果蠅的一個細胞中基因g最多有______個。D與d、G與g基因的遺傳均遵循基因的____________定律。
（4）現有一只展翅粘膠眼雄果蠅，欲確定基因D和G是否位于同一條染色體上,某興趣小組讓其與M果蠅雜交,請預期實驗結果及結論：
①若子代表現型及比例為___________，則D和G位于同一條染色體上；
②若子代表現型及比例為____________,則D和G不位于同一條染色體上。
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【題目】下列有關生物變異的說法正確的是
A．減數第二次分裂時，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組
B．基因突變后，若堿基對增添或缺失則基因數也增加或減少
C．三倍體無子西瓜無法產生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異
D．基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進化提供原材料
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