芝麻開花課程新體驗系列答案
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
16．(2012·保定市重點高中調研考試)下列關于人體體溫的說法不正確的是( )
A．體溫的調節也是人體穩態調節的一部分
B．體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異
C．發燒時厭食是因為體溫高影響了消化酶的活性
D．人體在寒冷環境中能增加代謝產熱的激素主要是腎上腺素和胰島素
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于人體體溫的說法，錯誤的是
A．體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分
B．體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異
C．發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性
D．健康人的體溫維持在37℃左右
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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于人體體溫的說法，錯誤的是（ ）
A．體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分
B．體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異
C．發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性
D．健康人的體溫維持在37℃左右
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科目：高中生物 來源：2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：選擇題
關于人體體溫的說法，錯誤的是：
A．體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分
B．體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異
C．發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性
D．健康人的體溫維持在37℃左右
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科目：高中生物 來源：2011年湖南省高二1月期末聯考生物試卷 題型：選擇題
關于人體體溫的說法，錯誤的是
A．體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分
B．體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異
C．發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性
D．健康人的體溫維持在37℃左右
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