【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（）
A. DNA與RNA的不同點只體現在②處
B. 若②為核糖，則③可以是胸腺嘧啶
C. 在T2噬菌體中核苷酸共有8種
D. 人體內的③有5種，②有2種
【答案】D
【解析】
分析圖示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基。五碳糖包括核糖和脫氧核糖。組成DNA的脫氧核苷酸含有的五碳糖是脫氧核糖，含有的堿基是A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）、T（胸腺嘧啶）；組成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖，含有的堿基是A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）、U（尿嘧啶）。
A、圖中①②③分別是磷酸、五碳糖、含氮堿基，DNA與RNA的不同點體現在②③兩處，A錯誤；
B、若②為核糖，則③可以是A、U、C、G，但是不可能是T（胸腺嘧啶），B錯誤；
C、T2噬菌體是DNA病毒，只含有一種核酸，4種核苷酸，C錯誤；
D、人體內有2種核酸，故有2種②所示的五碳糖與5種③所示的堿基，D正確。
故選D。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F1表現型及數量如下表：
請回答：
（1）長翅基因位于染色體_____上，上述兩對相對性狀的遺傳符合_____定律。
（2）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有____種，其中雜合子占____。
（3）若考慮果蠅的長翅、短翅這對相對性狀，讓F1中長翅果蠅自由交配得到F2，則F2長翅果蠅中純合子占比例為____（用分數表示）。
（4）現有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雌果蠅中長翅白眼占3/8，則子代雄果蠅中出現長翅白眼的概率為____（用分數表示）。
（5）為驗證長翅紅眼雄果蠅（BbXRY）產生配子的種類及比例。進行了雜交實驗，其遺傳圖解如下，請寫出另一親本的基因型和表現型分別為____、____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續完成兩個細胞周期。下列敘述正確的是
A. 第一個細胞周期結束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標記
B. 第三個細胞周期的分裂后期細胞，都有一半染色體被標記
C. 完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標記的染色體數目相同
D. 第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條染色單體被標記
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在如圖食物網中α表示鳥的食物中動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，最多需要生產者量為y，那么x與y的關系可表示為（ ）
A. y=90ax+10x B. y=25ax+5x C. y=20ax+5x D. y=100ax+10x
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【題目】下圖表示大麥種子萌發時，胚產生的赤霉素（GA）誘導糊粉層（位于胚乳外）中一些酶的合成進而調節相關代謝的過程。請據圖回答：
（1）種子萌發時，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是__________；葡萄糖后減少的原因是其轉運至胚后，一方面用于________的消耗，另一方面是________，用于構建新的細胞，在此過程中，胚乳中有機物種類的變化是____________。
（2）種子萌發過程中，與赤霉素起協同作用的植物激素有____________（答出一種即可）。
（3）若驗證赤霉素是誘導淀粉酶合成的必要條件，實驗組應選擇經____________處理的大麥種子，再用_________________處理，檢測糊粉層是否產生淀粉酶。
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【題目】某學習興趣小組進行了卷煙紙消失實驗，實驗設計及結果如下。
注：土樣取自長期經營的菜園并放置在編號為A、B1、B2的培養皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養皿的不同區域；置于室溫條件下，定時噴水，保持樣品濕潤。
（1）B1、B2中卷煙紙消失的原因是___________________________________。
（2）為獲得土樣中的相關微生物，并提高分離成功的概率，應在培養皿中_________________部位進行表層多點取樣，取樣工具在取樣前要進行________處理。
（3）如果得到的相關微生物較少，我們可以將其轉移到含有__________的培養基中進行__________培養。培養時我們可以利用________染色法，根據是否產生_________來進行鑒別。
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【題目】如圖表示不同的生物或成分，下列說法正確的是( )
A. 若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環境中生存能力最強的是b
B. 若M表示種群的個體數目，a、b、c、d表示一個生態系統的四個不同種群，則a種群所具有的能量一定最少
C. 若M表示種群的能量值，a、b、c、d表示四種不同的種群，如它們構成一條食物鏈，則c的數量增加短期內會導致a、d的數目增加
D. 若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度，其中d是科學家在某原始森林中發現的一個新物種，則其價值主要表現為直接使用價值
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【題目】如圖1是草原生態系統食物網，圖2是該生態系統碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請據圖回答以下問題：
（1）若圖1食物網中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產者_____________kg。
（2）在圖2生態系統的成分中，A屬于____________；E屬于_________；F屬于____________。
（3）碳是以__________的形式在A和E之間傳遞的，是以___________的形式在A和F之間傳遞的。
（4）該草原群落的空間結構包括_________________和_________________等方面。從演替的類型來看，因放牧、燒荒引起的演替屬于____________演替。
（5）根據草原生態系統的特點，在開發和利用該生態系統以前，必須對其營養結構及其功能即物質循環、_______________和信息傳遞進行研究，以減少對生態系統的損害。
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【題目】番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制。下表是關于番茄果實顏色的三個雜交實驗及其結果。請分析回答：
實驗組 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
紅果 | 黃果 | ||
一 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
二 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
三 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
（1）番茄的果色中，顯性性狀是__________，這一結論是依據實驗___________________得出。
（2）寫出以下實驗中兩個親本的遺傳因子組合：
實驗一：____________________；實驗二：________________________。
（3）組合三中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為_________________。
（4）請用二項式展開法或棋盤法準確書寫實驗組三的遺傳圖解，注明子代表現型及比值：___________。
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