【題目】下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，有關(guān)分析不正確的是
A. 在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B. 物質(zhì)d的化學本質(zhì)是同醇
C. e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D. 在人體細胞中物質(zhì)b約有20種
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于圖示DNA分子的說法，正確的是
A. DNA復制時解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于部位③
B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋G)/(T＋C)的比例上
C. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%
D. 若該DNA分子有2000個堿基，其中腺嘌呤有200個，該DNA分子連續(xù)復制4次，則第四次復制時需要鳥嘌呤的數(shù)量為12000
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)、蛋白酶和蛋白酶基因（基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段）的基本組成單位分別是
A. 氨基酸、氨基酸、核苷酸B. 氨基酸、核苷酸、核苷酸
C. 氨基酸、核苷酸、氨基酸D. 氨基酸、核苷酸、核酸
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【題目】下圖表示酶的催化反應(yīng)過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 酶促反應(yīng)的速率可用c或d的生成速率表示
B. 該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d
C. 適當降低a的濃度會使酶促反應(yīng)的速率下降
D. 若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，b的數(shù)量就是實驗的自變量
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【題目】下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol/L)。下列敘述錯誤的是( )
A. 物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B. 在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在漿細胞中，參與合成并分泌抗體的細胞器有( )
A. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B. 線粒體、中心體、核糖體、高爾基體
C. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體
D. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、高爾基體
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【題目】—對夫婦婚育的一男二女中，性狀差異很大，這種變異來自
A. 基因突變和基因重組 B. 基因突變和環(huán)境影響
C. 基因重組和環(huán)境影響 D. 染色體變異和基因突變
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【題目】細胞的全能性是指 （ ）
A. 細胞具有分裂的能力
B. 已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
C. 細胞具有分化的能力
D. 細胞具有生長的能力
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