Question

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據圖回答：

(1)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________，對芽生長的效應是________。

(2)某生物興趣小組參照上圖展開萘乙酸(生長素類似物)促進某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實驗，按照下表設計濃度梯度(單位：mol/L)。為了進一步準確地測定最適濃度，應當采取什么改進措施？_______________________________________________。

組別	A	B	C
濃度	10－12	10－9	10－7

在農業生產上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時，除了考慮最適濃度外，還應考慮的因素有______________________(至少回答兩點)。

(3)有人發現在植物根的向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發育過程是由________的結果。

(4)在植物的生長發育過程中達爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀草的胚芽鞘(B)置于單側光下，結果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲。該實驗的推論是______________________________。植物的向光性對植物葉片生長的意義是______________________。

Answer 1

【答案】 促進 促進 降低濃度梯度 浸泡的時間、植物的品種、生產季節、枝條的生長期等 多種激素相互協調共同調節 植物的尖端可能產生某種物質影響下部的生長 有利于植物葉片接受更多陽光，提高植物的光合作用，增加有機物的積累

【解析】本題考查生長素的相關知識，意在考查學生對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力 .

（1）據圖分析，A點對應的生長素濃度對莖和芽都是促進作用。

（2）據圖分析可知，根對生長素較敏感，因此表格中設置的濃度梯度太大，若進一步準確地測定最適濃度，可適當降低濃度梯度；實驗中遵循單一變量原則，控制好無關變量，如

浸泡的時間、植物的品種、生產季節、枝條的生長期、施用方式等。

（3）從實驗現象中可知：植物的生長發育過程是多種激素相互作用、共同調節的結果。

（4）達爾文根據實驗現象提出：單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種刺激，這種刺激傳遞到下部的伸長區時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現向光性彎曲。植物的向光性有利于植物葉片接受更多陽光，提高植物的光合作用，增加有機物的積累，有利植物生長.

[點睛]:解題關鍵點:1.正確分析坐標圖：圖中曲線的變化說明，生長素所發揮的作用，因濃度、器官的種類不同而有較大的差異，如對于莖來講，B點之前對應的濃度都是促進生長的低濃度，B點之后的濃度都是抑制生長的高濃度；2.控制實驗的變量，包括自變量和無關變量，其中的無關變量指實驗過程中存在的一些可變因素，對實驗結果造成影響的變量，因此無關變量要相同且適宜。