【題目】如圖甲是人體正常細胞的一對常染色體（用虛線表示）和一對性染色體（用實線表示），其中A、a表示基因，突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是甲的幾種突變細胞。下列分析錯誤的是
A. 從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成
B. 突變體Ⅱ的形成可能是染色體缺失所致
C. 突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源
D. 甲所示的一個精原細胞經正常減數分裂產生的配子中基因型為aX配子的概率是0或1/2
【答案】C
【解析】
分析題圖：與正常細胞相比可知，突變體Ⅰ中A基因變成a基因，屬于基因突變；突變體Ⅱ中一條染色體缺失了一端，屬于染色體結構變異（缺失）；突變體Ⅲ中一條染色體的片段移到Y染色體上，屬于染色體結構變異（易位），據此答題。
突變體Ⅰ中A基因變成a基因，屬于基因突變，可發生在有絲分裂間期，A正確；突變體Ⅱ中一條染色體缺失了一端，屬于染色體結構變異（缺失），也可能發生染色體結構變異（易位），B正確；突變體Ⅲ中一條染色體的片段移到Y染色體上，屬于染色體結構變異（易位），而基因突變是生物變異的根本來源，C錯誤；甲所示的一個精原細胞經正常減數分裂產生的配子中基因型為aX配子的概率是0或1/2，D正確；故選C。
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【題目】如圖中 a、b、c 為三種生物細胞的結構模式圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 三種細胞內的遺傳物質都是 DNA
B. a 細胞有細胞壁，而 b、c 沒有該結構
C. 三種細胞中共同的細胞器有兩種
D. a、b、c 細胞內均具有生物膜系統
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【題目】如下圖所示，將A細胞放入質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液一段時間后，呈B細胞所示狀態，據圖分析，回答下列問題.
(1)B圖細胞所處的狀態是_______________， B圖細胞中的原生質層包括 ___________(填標號)。⑧處溶液是___________________。
(2)若將B細胞放入清水中，細胞沒有發生_______________ 恢復到A狀態，說明細胞由于過度 ____________而死亡。
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【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是
A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
D. 醫學上一般采用方法②進行免疫預防接種
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【題目】據圖回答問題．
分析圖回答下面三道小題：
（1）請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為_______，Y為______．
（2）B具有多樣性，從b分析是由于___________________________________．
（3）物質D為________，其在細胞膜的________________________________．
分析圖回答下面三道小題：
（4）若該細胞是植物根尖分生區細胞，則該細胞沒有的結構是[]_____和[]_____．
（5）與細胞壁形成有關的結構是[]_____，用纖維素酶可以去掉細胞壁，但又不損傷植物細胞內部結構，這利用了酶的___________。
（6）分離細胞器常用的方法是___________。
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【題目】下圖為某種轉基因抗病棉花培育過程圖，請據圖回答下列問題：
（1）PCR技術利用的基本原理是____________________。利用該技術擴增目標DNA片段（子鏈的延伸方向從5′→3′），應選擇圖中的引物___________（填字母）與模板DNA結合。
（2）在構建基因表達載體時，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是_________________________________。
（3）將重組質粒導入植物細胞中常用的方法是___________。我國科學家將重組質粒導人棉花受體細胞所用的方法是______________________。
（4）重組細胞經過G、H過程成功地培育出了轉基因抗病毒馬鈴薯植株，此過程涉及植物組織培養技術，該技術廣泛應用于____________________等育種過程。（答兩點即可）
（5）研究表明，轉基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物，從而對生態環境造成潛在的危害。因此，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，這樣做的目的是_________________。
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