Question

【題目】據材料回答相關遺傳問題。

材料一：下圖表示蓖麻矮化的基因調控機制。

材料二：已知蓖麻的株高、葉形和花絮類型這三個性狀分別受三對位于常染色體上的等位基因控制。蓖麻正常兩性株花序的上半部分為雌花，下半部分為雄花，雌株花序則只有雌花。科研人員用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本，進行了雜交實驗，得到F2，性狀表現如下。

（1）材料一 中的③過程形成雙鏈RNA，導致基因表達的 _______過程中不能完成，最終得到矮稈植株。圖中遵循堿基互補配對原則的過程有_______(填序號）。

（2）材料二中控制所有性狀的基因位于_______對同源染色體上，其中不遵循自由組合定律的兩個性狀是___________________ 。

（3）F1表現型為______________ 。F2代高稈掌狀葉正常兩性株中雜合子的比例是_______________。

（4）該雜交實驗，在幼苗時期即可區分正常兩性株和雌株，如幼苗葉型為_______，則為正常兩性株。F2中和F1基因型不同的個體比例為 _______。

Answer 1

【答案】 翻譯 兩 葉形和花序類型 高桿掌狀葉正常兩性株 8/9 掌狀葉 3/4

【解析】試題分析：分析題圖：圖示表示蓖麻矮化的基因調控機制，其中①表示轉錄過程；②表示翻譯過程；③表示細胞色素P450基因轉錄形成的mRNA與某RNA結合，使翻譯過程不能進行，導致過氧化物酶合成受阻，進而導致赤霉素合成受阻，形成矮稈植株。分析表格：F2代中，高稈：矮稈=3：1，說明高桿相對于矮稈是顯性性狀；掌狀葉：柳葉=3：1，說明掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀；正常兩性株：雌株=3：1，說明正常兩性株相對于雌株是顯性性狀。

（1）③過程中，mRNA與某RNA形成雙鏈RNA，導致翻譯過程中不能與核糖體結合，因此不能翻譯形成相應的酶，最終導致矮稈性狀的產生，不能合成相應的蛋白質。圖中①轉錄過程、②翻譯過程和③RNA與RNA互補配對都遵循堿基互補配對原則。（2）根據表中信息可知，高稈掌狀葉：矮稈掌狀：高稈柳葉：矮稈柳葉=9：3：3：1，說明控制高桿相對于矮稈為顯性性狀、掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀，且控制這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上，遵循基因自由組合定律；而掌狀葉和正常兩性株（或柳葉和雌株）總是同時出現，說明控制葉形和花序的兩對基因位于同一對同源染色體上，不遵循基因自由組合定律．綜合以上可知，材料二中3對性狀的基因位于兩對同源染色體上。（3）由以上分析可知，高桿、掌狀葉和正常兩性株為顯性性狀，因此用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本，F1表現型為高稈掌狀葉正常兩性株；F2代高稈掌狀葉正常兩性株中，純合子只有一種，占1/9，雜合子的比例是8/9。

（4）根據表中信息可知，葉型為掌狀葉，則為正常兩性株，葉型為柳狀葉，則為雌株，所以根據幼苗時期葉型即可區分正常兩性株和雌株。F2中和F1基因型相同的個體比例=2/4×2/4=1/4，因此F2中和F1基因型不相同的個體比例為1-1/4=3/4。