科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：
| 組別 | 處理方式 | 檢測結果 |
| 實驗組 | 用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 | 部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
| 對照組 | 未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 | 淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
科目：高中生物 來源：2015屆安徽合肥一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗。下列對該實驗的相關分析，不正確的是
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組別 |
處理方式 |
檢測結果 |
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實驗組 |
用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 |
部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
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對照組 |
未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 |
淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
A．經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化成效應細胞
B．實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
C．實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
D．實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
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科目：高中生物 來源：2015屆四川成都南片區六校聯考高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱M細胞)在免疫應答中的作用，進行了如下實驗，對該實驗的相關分析，不正確的是
|
組別 |
處理方式 |
檢測結果 |
|
實驗組 |
用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 |
部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
|
對照組 |
未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 |
淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
A．實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B．經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞
C．實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
D．實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二上學期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：
下列對該實驗的相關分析，不正確的是（ ）
A．實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B．經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞
C．實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
D．實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省高三回頭考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：下列對該實驗的相關分析，不正確的是
A. 實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B. 經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞
C. 實驗組培養液中含有能增強效應細胞毒T細胞殺傷力的免疫活性物質
D. 實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省雙流市外語學校高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：
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組 別 |
處 理 方 式 |
檢 測 結 果 |
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實驗組 |
用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 |
部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
|
對照組 |
未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 |
淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
下列對該實驗的相關分析，不正確的是
A．實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B．經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化成效應細胞
C．實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
D．實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
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