【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）
A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
B. 接種純種細(xì)菌
C. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D. 防止外來(lái)雜菌的入侵
【答案】D
【解析】
獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無(wú)菌技術(shù)，即防止外來(lái)雜菌的入侵。
將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌只是無(wú)菌技術(shù)的一個(gè)方面，不是無(wú)菌技術(shù)的全部，A錯(cuò)誤；接種純種細(xì)菌是獲得純凈培養(yǎng)物的前提，B錯(cuò)誤；適宜條件下培養(yǎng)只能提供微生物生長(zhǎng)的條件，不能防止雜菌的污染，C錯(cuò)誤；防止外來(lái)雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年1月25日，我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物——食蟹猴（流程如圖所示，①～⑥表示過(guò)程），該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類(lèi)疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，原因是_______，恢復(fù)其全能性較難。
（2）進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，培養(yǎng)成纖維細(xì)胞所需的條件有：營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境以及________________、_____________。
（3）過(guò)程③中利用_________法，將成纖維細(xì)胞注入去核的__________期的卵母細(xì)胞膜與透明帶之間，經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤，受體子宮對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生_________反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。在孕育過(guò)程中移入受體子宮的胚胎_________不受影響。
（4）向融合細(xì)胞注射Kd4d的mRNA，可提高胚胎的形成率，其作用主要是通過(guò)基因表達(dá)的__________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面為四種生物種間的關(guān)系示意圖，能正確表示地衣中的藻類(lèi)和真菌；大小兩種草履蟲(chóng)（青霉菌與其他細(xì)菌）；狐與兔；細(xì)菌與噬菌體四種種間關(guān)系的依次是
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ③①④②
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】乙醇等"綠色能源"的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：
（1）玉米秸稈預(yù)處理后，因該選用____酶和____酶形成纖維二糖，再使用___________酶使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？________（多選）
A．釀制果醋的醋酸菌B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌C．制作酸奶的乳酸菌D．反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為______（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為__________。微生物在純化培養(yǎng)時(shí)常用方法是________和_________。
（4）在生產(chǎn)糖液的過(guò)程中，為了使酶能夠反復(fù)利用，可采用___________技術(shù)。
（5）為測(cè)定培養(yǎng)液中某細(xì)菌數(shù)量，某小組同學(xué)抽取1mL培養(yǎng)液經(jīng)10倍的梯度稀釋后進(jìn)行接種培養(yǎng)，每個(gè)培養(yǎng)基上接種量為0.1mL，隨后對(duì)每個(gè)培養(yǎng)基中出現(xiàn)的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)（結(jié)果如下）。培養(yǎng)液中菌體數(shù)目約為__________________個(gè)/mL
稀釋次數(shù) | 4 | 5 | 6 | ||||||
培養(yǎng)基編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
菌落數(shù)目 | 263 | 321 | 345 | 38 | 4 | 40 | 6 | 2 | 8 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在使用光學(xué)顯微鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)，下列敘述正確的是（ ）
A. 都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B. 都可以觀察到核糖體
C. 低倍物鏡觀察清晰再換用高倍物鏡觀察
D. 換用高倍鏡后，只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
（1）限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類(lèi)型有________和________。
（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:
為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是________。
（3）按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi),即________DNA連接酶和________DNA連接酶。
（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是________,產(chǎn)物是________。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用________技術(shù)。
（5）基因工程中除質(zhì)粒外,________和________也可作為運(yùn)載體。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期。(填字母)
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是__________________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開(kāi)始變化。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是
A．抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性
B．水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)完成
C．抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放
D．抗利尿激素的釋放使尿量減少
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