【題目】某植物的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色素）由兩對等位基因（A和a, B和b）共同控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程，但只有顯性基因B存在時才可激活顯性基因A表達(dá)。現(xiàn)選擇AABB 和aabb兩個品種進(jìn)行雜交，得到F1 F1自交得F2,則下列說法不正確的是
A．F2黃色植株的基因型是AABB或AaBb
B．F1的表現(xiàn)型是黃色
C．F2中黃色∶白色的比例是9∶7
D．F2中白色個體的基因型種類是5種
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】糖尿病可分為I型糖尿病和II型糖尿病，其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動。II型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①②代表生理過程，a、b代表相應(yīng)的激素。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的a、b分別由胰腺中的______、_______合成和分泌。
（2）a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為___________關(guān)系。
（3）I型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療，是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)①過程以及其他組織細(xì)胞加速___________，從而使血糖水平____________。
（4）II型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感，其可能的原因是_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是( )
A.膜的選擇透過性只與蛋白質(zhì)分子有關(guān)
B.膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定生物膜功能的復(fù)雜程度
C.有載體蛋白參與的運(yùn)輸方式就是主動運(yùn)輸
D.生物膜的全部磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，①②③表示幾種不同的激素，下列敘述中錯誤的是
A．甲狀腺功能亢進(jìn)患者體內(nèi)激素③分泌過多
B．缺碘時，激素①和②的濃度都高于正常水平
C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞呼吸是人體吸入空氣，利用其中O2，同時呼出CO2的過程
B．即使沒有氧氣，酵母菌也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C．ATP分子高能磷酸鍵中的能量只能來自細(xì)胞呼吸
D．細(xì)胞呼吸過程中，有ATP產(chǎn)生，是吸能反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】處于細(xì)胞分裂過程中的動物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如下圖所示。此時細(xì)胞處于
①有絲分裂間期
②有絲分裂前期
③有絲分裂中期
④有絲分裂后期
⑤減數(shù)分裂第一次分裂前期
⑥減數(shù)分裂第一次分裂中期
⑦減數(shù)分裂第一次分裂后期
⑧減數(shù)分裂第二次分裂前期
⑨減數(shù)分裂第二次分裂中期
⑩減數(shù)分裂第二次分裂后期
A．②⑤⑧ B．②③⑤⑥⑦⑧⑨ C．②③⑤⑥⑦ D．②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時，未能在視野中找到處于分裂期的細(xì)胞，其原因可能是
A．從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端2～3mm
B．剪取的根未放入卡諾氏液中固定細(xì)胞形態(tài)
C．在配制龍膽紫染液時使用了2%的醋酸溶液
D。觀察時間太短，所有細(xì)胞都尚未進(jìn)入分裂期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在a點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是
A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com