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【題目】下列基因型的個體中，只能產生一種類型配子的是（）

A. YyRr B. yyRr C. YyRR D. YYrr

【答案】D

【解析】基因型為YyRr的個體能產生四種配子，即YR、Yr、yR、yr，A錯誤；基因型為yyRr的個體能產生兩種配子，即yR、yr，B錯誤；基因型為YyRR的個體能產生兩種配子，即YR、yR，C錯誤；基因型為YYrr的個體只能產生Yr一種配子，D正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的骨架是（）

A. 磷酸和脫氧核糖交替連接的長鏈 B. 堿基對

C. 磷酸 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。有關敘述正確的是（　　）

A. 乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸 B. 實驗自變量為是否通入O2

C. 實驗結束后應該在甲乙試管中加入酸性的重鉻酸鉀溶液 D. 氣泵泵入的氣體應先除去O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常果蠅的X染色體上只有一個編號為16A的區段，棒眼果蠅的X染色體上有兩個16A區段，重棒眼果蠅的X染色體上有三個重復的16A區段。下圖AG表示部分雌、雄果果眼的性狀與X染色體上16A區段重復數量間的關系，常用b代表一個16A區段（染色體記為X1b，以此類推X2b、X3b）。下列有關敘述正確的是

A. 該類變異屬于染色體結構變異，雌果蠅的性染色體組成有6種

B. X1bX2b的一個次級卵母細胞含有1個或2個16A區段

C. 若將重棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，則后代雌、雄果蠅均為重棒眼

D. X2bX2b與X1bY交配產生了少量的正常眼和重棒眼，可能是發生了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程，據圖回答：

（1）殺蟲基因通過①～④，最終在宿主細胞內維持穩定和表達的過程中核心步驟是_________。（填序號）

（2）殺蟲基因(crylA)是根據幾種Bt毒蛋白的分子結構，設計并人工合成的，這屬于________________技術范疇。

（3）組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點)，據圖分析：

①人工改造質粒時，要使抗蟲基因能成功表達，還應插入________作用是__________________________。

②人工改造質粒時，用限制酶Ⅰ處理，其目的是：第一，去除質粒上的____________________________(基因)，保證T－DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長；第二，使質粒帶有單一限制酶作用位點，有利于_______________。第三，使質粒大小合適，可以提高轉化效率等。

③若用限制酶Ⅱ分別切割經過②過程改造的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質粒。分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細菌生長情況是______________________________________。

（4）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為，則請畫出DNA被限制酶Ⅱ切割后形成末端的過程_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經過長期研究，科學家發現胰島素可以改善神經細胞的生理功能，其調節機理如圖1所示，圖2為圖1的局部放大。請據圖回答下列問題:

（1）胰島素由_________細胞產生，經過_________運輸至腦部，與腦部神經細胞上的胰島素受體（InR）結合，進而激活胰島素受體。

（2）由圖1可知，胰島素作用于神經細胞后可以減少神經細胞死亡，其主要機理包括：InR 經激活后，可以_________；同時抑制炎癥因子釋放導致的神經細胞變性、壞死。

（3）綜合分析圖1、2可知：胰島素受體（InR）激活后，一方面可以促進神經細胞軸突末梢釋放_________，作用于突觸后膜上的受體，從而改善突觸后神經元的形態與功能；另—方面經過細胞內信號轉導，引起__的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。

（4）現代醫學研究表明，糖尿病的病因有多種，若某糖尿病患者胰島功能正常，請結合圖1、圖2分析，該糖尿病患者的病因可能有_________（填下列字母）。

a.激活后的InR對炎癥因子的抑制作用增強

b.體內產生InR抗體

c.體內產生胰島素抗體

d.信號轉導蛋白缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據資料回答問題：

資料1：人體器官移植最大的難題是免疫排斥。豬細胞表面有一些人體沒有的抗原，如α-l，3半乳糖苷轉移酶就是其中的一種，因此人體會對移植的豬器官產生免疫排斥反應。

資料2:可利用基因打靶技術對豬細胞α-l，3半乳糖苷轉移酶基因細胞進行改造，去除α-l， 3半乳糖苷轉移酶引起的免疫排斥，主要過程如下：

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細胞（野生ES）。需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：在含有一段與靶基因同源的序列上，插入新霉素抗性基因（neo）完成打靶載體的構建。

第三步：打靶載體導入胚胎干細胞，與含有同源序列的DNA分子重新組合，發生置換，形成突變ES細胞基因。

第四步：突變ES細胞篩選、增殖。

（1）除了經濟易獲取因素外，請寫出科學家選擇豬器官作為人體器宮移植供體的生物學依據（寫出其中一條即可）____________________________________________。

（2）資料2基因改造過程中，“靶基因”是______________________，打把載體的構建過程相當于基因工程基本操作步驟中的______________________。插入新霉素抵抗基因后，“靶基因”不能表達的原因是______________________，插入的新霉素抵抗基因作為標記基因起到______________________作用。

（3）利用___________技術，使突變ES細胞增殖、分化，培育出不合成α—1，3半乳糖苷轉移酶的豬器官，但得到的器官還不能直接移植入人體，原因是______________________。

（4）基因打靶技術給人體移植器官短缺難題的解決帶來了可能，該項技木能精準定位進行基因改造是由于______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示豚鼠胰腺腺泡細胞分泌某蛋白質的過程，膜外顆粒為蛋白質分子。請回答

（1）該蛋白質的基本單位是_____，其合成分泌的途徑是_____（用序號和“→”作答），細胞器[　　]_____為該細胞提供能量。

（2）該細胞的生物膜系統由_____（填序號）等結構共同構成。

（3）生物膜的研究具有廣泛的應用價值，科學家將磷脂制成包裹藥物的小球，通過小球膜與細胞膜的融合，將藥物送入細胞，該過程體現了細胞膜具有_____的結構特點。