【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。請回答下列相關問題。
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(1)獲取“含抗蟲基因的DNA”有幾條途徑,其中一條途徑是以 為模板,合成互補的單鏈DNA,然后再合成雙鏈DNA;另一條途徑是從基因文庫中獲取,基因文庫又可分為 文庫和部分基因文庫(如:cDNA文庫)。
(2)基因工程的核心步驟是 ,該過程涉及的工具有 。
(3)圖中將目的基因導入受體細胞的方法是 。圖中的Ti質粒中含有 ,可將目的基因整合到受體細胞的染色體DNA上。
(4)可運用 技術來檢測目的基因是否翻譯成蛋白質。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組胞分裂是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎,以下是基因型為 AaBB的雄性動物體細胞內發生的某些生理行為變化, 據下圖回答問題:
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(1) 若甲圖表示人體造血干細胞內染色體的的周期性變化,則染色體濃縮程度最高的時期是
(填時期名稱)。
(2)乙圖示所示細胞處于 時期, 出現上圖示細胞中染色體上的基因的原因是 。
(3)若圖丙表示有絲分裂過程中細胞內染色體上 DNA含量變化, 則 DE段所示的時期為 。
(4)若圖丙表示減數分裂過程中細胞內染色體上 DNA含量的變化中,則精原細胞中 A、 a基因分高發生在圖丙所示的區間是 。 圖乙組胞分裂產生的子細胞叫 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究遺傳學的理想生物,下圖甲為果蠅的染色體圖。圖乙為果蠅細胞分裂圖。請根據提供的信息分析問題:
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(1)設基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性。用圖甲代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖中果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。
(2)若圖乙是圖甲果蠅細胞分裂中的細胞圖,則圖乙細胞名稱是 。 圖乙中①②③三條染色體都來自母方的概率是 ,用數字表示細胞中的一個染色體組 。請在方框中畫出圖乙細胞的下一時期染色體細胞圖,據圖乙注明染色體上的基因。
(3) 現有三試管果蠅,管內雌雄果蠅交配后子代情況是:
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請你根據上述結果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上,三個試管中的親代白眼果蠅性別依次是 。
(4)
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分析表中數據,可看出生物突變的特點是 。如果果蠅生存環境的溫度明顯下降,經過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ,就是一個新物種了。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家從發菜藻體中分離出細胞進行液體懸浮培養。通過實驗測定了液體懸浮培養條件下溫度對離體發菜細胞的光合與呼吸速率的影響,其他條件均正常,結果如下圖所示。請分析作答:
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(1)發菜細胞與水綿細胞相比,最根本的區別是發菜細胞_______________。據圖分析,離體發菜細胞生長的最適溫度是______℃。
(2)據圖可知離體發菜細胞的光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與____作用有關的酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是______℃。
(3)若在持續保持溫度為35℃的條件下,長時間每天12小時光照、12小時黑暗交替,離體發菜細胞____(填“能”或“不能”)正常生長,原因是_________。
(4)在離體發菜細胞培養過程中,當其他條件不變突然增強光照時,短時間內細胞中C3的含量將減少,其原因是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖,請回答相關問題。
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(1)圖甲中,a表示 系統,b表示 系統,c表示 系統。
(2)病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液PH ,但乳酸可以與血液中的 發生反應,使血液的PH維持相對穩定。
(3)內環境相對穩定,除了圖中所示的器官、系統的協調活動外,還必須在 的調節網絡下進行。
(4)外界中的O2被組織細胞徹底利用共穿過 層生物膜。
(5)圖乙中,B液為 ,其滲透壓的大小主要與 的含量有關。C液為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據圖回答問題:
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(1)回答A、B、C、D所代表結構的有關問題:
①從胚胎移植的生理學基礎角度看,B的存在使哺乳動物的 在一定時間內,不與 建立組織上的聯系,而是處于游離狀態,這就為 提供了可能。
②囊胚孵化后,再進一步發育,D表層的細胞形成原腸胚的 ,下方的細胞形成原腸胚的 ,由 包圍的囊腔叫原腸腔。
(2)回答甲、乙、丙所代表技術的有關問題:
①進行甲過程時,應選擇發育良好、形態正常的 或 ;如果選擇了圖中所示的早期胚胎,那么技術關鍵是 。
②乙技術所取的樣本是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見圖)進行探究:
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①用頭發將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續分裂;
②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發育成胚胎.
下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的男孩,男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺均正常,祖父為色盲.該男孩的色盲基因來自( )
A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 關于細胞核結構與功能統一性的敘述中,正確的是( )
A.核仁中的DNA控制著細胞代謝
B.染色質上的DNA儲存著大量的遺傳信息
C.不同細胞的核仁大小是相同的
D.原核細胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質的進出
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