【題目】基因型分別為EeFF和EeFf的2種豌豆雜交，在兩對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型同于2個親本的個體數(shù)占全部子代的
A．0 B．3/4 C．1/4 D．1/8
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，范圍由小到大的順序正確的是
A．個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B．細胞→種群→個體→群落
C．個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D．細胞→個體→種群→群落
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是高中生物有關(guān)實驗過程，其中操作和敘述正確的是（ ）
A. 圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細胞中葉綠體的移動方向，其實際移動方向是順時針的
B. 圖丁是植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的操作過程，最好選用根尖分生區(qū)細胞
C. 若要換用高倍鏡觀察觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，則應先將裝片向右邊移動
D. 圖乙所示為1m×1m樣方調(diào)查的結(jié)果，該種群密度為9.5株/m2（圓圈表示個體）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體
B. 構(gòu)成細胞膜的磷脂是所有細胞都具有的
C. 破傷風桿菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)
D. 植物細胞中產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種植物果實的圓球形（A）和扁圓形（a）、大果型（B）和小果型（b）為兩對相對獨立遺傳的性狀，現(xiàn)有產(chǎn)純種圓球大果和扁圓小果的兩種植株，雜交得F1，F(xiàn)1再自交得到F2。回答下列問題。
（1）F2中能產(chǎn)圓球小果果實的植株基因型有_____種，其中純合子占______。
（2）通過單倍體育種技術(shù)可以較快選出產(chǎn)純種圓球小果的植株，占所有植株的______，得到的植株為______倍體，用秋水仙素處理幼苗的目的是____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的貓叫綜合征是第五號染色體部分缺失引起的遺傳病，這種遺傳病的類型是
A．染色體結(jié)構(gòu)異常 B．染色體數(shù)目異常
C．單基因遺傳病 D．多基因遺傳病
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（ ）
A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C.大量出汗時，應多喝淡鹽水
D.哺乳動物的血鈣太低，會出現(xiàn)抽搐癥狀
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。
（1）配制好的培養(yǎng)基通常使用______________法滅菌．步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比，最大的區(qū)別是______________。
（2）同學甲進行步驟④的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示．該同學的接種方法是______________，出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是______________。
（3）同學乙也按照同學甲的接種方法進行了步驟④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為______________個。
（4）步驟⑤需要振蕩培養(yǎng)，原因是____________________________。
（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)淀粉、纖維素和糖原的共同特征的敘述，正確的是（ ）
A.都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B.都是由C，H，O，N，4種元素組成
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是六碳糖
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
