【題目】在香豌豆中,當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí),花才呈紅色。一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有3/8開(kāi)紅花。則該紅花香豌豆產(chǎn)生的配了類型及其比例為( )
A. CR=1 B. CR:Cr:cR:cr=1:1:1:1
C. CR:Cr=1:1 D. CR:cr=1:1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占45%，aa的個(gè)體占15%。則A基因的基因頻率是
A.70% B.65% C.62.5% D.35%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）控制的相對(duì)性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為（ ）
A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1
C. 1∶2∶1 D. 8∶1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列描述和下圖曲線相符的是
A. 家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與能量的關(guān)系
B. 人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系
C. 清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞顏色深淺與時(shí)間的關(guān)系
D. 置于清水中的根尖成熟區(qū)細(xì)胞的體積與時(shí)間的關(guān)系
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有三個(gè)均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH），注射前30min 和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，結(jié)果如下表：
經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是（ ）
A．注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復(fù)正常
B．表中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明“下丘腦一垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)
C．病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
D．TRH與TSH的作用相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖，乙圖是根毛細(xì)胞示意圖，丙為液泡體積隨時(shí)間變化坐標(biāo)系。據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）甲圖裝置若要出現(xiàn)滲透現(xiàn)象必須具備兩個(gè)條件是___________；_______________。
（2）若將乙圖細(xì)胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中，則會(huì)出現(xiàn)__________與細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的發(fā)生________（是/否）體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。
（3）甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的【__】___________,甲圖中的③與乙圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是_____________________________________。
（4）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是_________________________________。
（5）若圖丙中的虛線表示根毛細(xì)胞在正常狀態(tài)下的相對(duì)體積，請(qǐng)畫(huà)出根毛細(xì)胞浸在0.3g/ml的蔗糖溶液后細(xì)胞體積變化曲線。___________.
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動(dòng)是( )
A. 減數(shù)分裂與受精作用 B. 無(wú)絲分裂與有絲分裂
C. 減數(shù)分裂與有絲分裂 D. 無(wú)絲分裂與受精作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶等酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。按右圖將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量的斐林試劑并用55℃水浴加熱2分鐘，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是（ ）
A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色
B．甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)不同距離下產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
B. A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C. B點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用
D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移動(dòng)
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