Question

【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄幼苗光合作用的影響。用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結果如圖。

（1）光合作用的過程中，吸收光能的物質(zhì)分布于__________________。

（2）圖中a點的凈光合速率大于c點，原因是：_____________________。

（3）實驗結果表明，大棚種植葡萄時，可采取__________兩個措施來提高產(chǎn)量。

（4）為探究與自然光條件相比，黃光下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，請寫出實驗思路（利用紙層析法檢測）:__________________________________。

Answer 1

【答案】 葉綠體的類囊體薄膜上 葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，導致a點的光反應速率大于c點，a點真光合速率更高，且a與c點的呼吸速率相同，所以a點凈光合速率大于c點 提高C02濃度、用無（白）色塑料薄膜搭建頂棚（或自然光照） 分別從自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗中的相同部位取等量的葉片提取其中的色素并分離，然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的寬窄或顏色的深淺

【解析】【試題分析】

本題考查影響光合作用的環(huán)境因素、葉綠體色素的提取和分離實驗的相關知識。考生可通過分析曲線獲取有用信息，再結合題意對各小題進行分析作答。分析曲線圖可知：不同的CO2濃度條件下，白光組最有利于植物凈光合速率的提高，因為白光是復色光，植物在主要吸收紅光和藍紫光的同時，也或多或少吸收其他波長的光，有利于光合作用的提高。

（1）光合作用的過程中，吸收光能的物質(zhì)分布于葉綠體的類囊體薄膜上。

（2）圖中a點與c點所對應的CO2濃度相同，a點吸收的是紅光，c點吸收的是黃光，在光反應中葉綠素對紅光的吸收量多于對黃光的吸收量，導致a點的光反應速率大于c點，a點真光合速率更高，且a與c點的呼吸速率相同，所以a點凈光合速率大于c點。

（3）從實驗中三種光照的對比以及CO2濃度對葡萄幼苗凈光合速率的影響可推知，大棚種植葡萄時，可采取提高C02濃度、用無（白）色塑料薄膜搭建頂棚（或自然光照）兩個措施來提高產(chǎn)量。

（4）為探究黃光下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，應選取白光下正常的葡萄幼苗的葉綠素作為對照，用紙層析法分離色素并觀察色素帶的寬窄，由此來判斷葉綠素a含量是否發(fā)生變化。具體思路為：分別從自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗中的相同部位取等量的葉片提取其中的色素并分離，然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的寬窄或顏色的深淺。