【題目】（6分）將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分凈光合速率為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．下列分析正確的是（ ）
A．I組植株體內(nèi)有機(jī)物含量最少的時間點(diǎn)是a
B．圖中b、c時間點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場所不同
C．Ⅱ組f點(diǎn)比e點(diǎn)葉綠體內(nèi)ATP的含量低
D．由I組曲線的d﹣g段和Ⅱ組曲線的e﹣d﹣f﹣g段的對比可以看出，影響葉片氣孔關(guān)閉的主要外因是光照強(qiáng)度
【答案】
【解析】
試題分析：A、c凈光合速率為0，表示光合作用與呼吸作用相等，c之前光合作用小于呼吸作用，有機(jī)物在減少，到c點(diǎn)時不再減少，此時體內(nèi)有機(jī)物總量最少，A錯誤；
B、圖中b、c兩點(diǎn)都可以進(jìn)行呼吸作用和光合作用，產(chǎn)生ATP的場所一樣，B錯誤；
分析曲線Ⅱ可知，f點(diǎn)由于光合午休現(xiàn)象，二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞間隙的量減少，三碳化合物的量少，暗反應(yīng)減慢，消耗的ATP減少，葉綠體內(nèi)ATP的含量高，C錯誤；
D、由I組曲線的d﹣g段和Ⅱ組曲線的e﹣d﹣f﹣g段的對比可以看出，影響葉片氣孔關(guān)閉的主要外因是光照強(qiáng)度，D正確．
故選：D．
奪冠訓(xùn)練單元期末沖刺100分系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。下圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線，下列敘述正確的是
A．因巢菜數(shù)量不斷減少，調(diào)查其種群密度時應(yīng)在植株密集處多取樣方
B．此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢
C．此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一枝黃花的競爭有關(guān)
D．加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力，故其在此地將持續(xù)呈“J”型增長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“s”型增長．下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是（ ）
A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群的出生率為0
B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D．漁業(yè)捕撈時，應(yīng)使種群數(shù)量維持在c點(diǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在受精作用過程中，不會發(fā)生的現(xiàn)象是
A.細(xì)胞膜接觸傳遞信息 B.非等位基因的自由組合
C.核融合使染色體會合 D.卵細(xì)胞膜生理發(fā)生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（ ）
A．葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中
B．同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地擴(kuò)展了受光面積
C．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色
D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用一定方法將小鼠的下丘腦破壞（其他結(jié)構(gòu)完好），機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是
A.排尿量增加 B.細(xì)胞代謝速率變慢
C.體溫維持恒定 D.機(jī)體仍存在反饋調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知玉米是雌雄同株異花植物，玉米粒的黃色對白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是
A.觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分 B.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗 D.讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物群體內(nèi)容的敘述，錯誤的是
A.種群數(shù)量達(dá)到K值后，其數(shù)量不可能再下降
B.標(biāo)志重捕法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢
D.果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是
A. 細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，這些細(xì)胞沒有相同的蛋白質(zhì)
B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，沒有基因的表達(dá)
C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D. 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義
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