下圖為人體神經元細胞模式圖，下列說法中錯誤的是（ ）
A．結構②參與了④的形成
B．當受到刺激產生動作電位時，鈉離子通過細胞膜內流時需要能量
C．④通過突觸前膜的方式為胞吐
D．藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結合
科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省西安第70中高二第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖為人體神經元細胞模式圖，請據圖回答下列問題：
(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環境中，結構F的數量將 。
(2)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當進食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦)，神經細胞因具較多 ，使其細胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與 功能相適應。
(3)生命是一個信息交換器。在典型的反射弧中，若圖中E為神經細胞，內環境中的D_______發揮作用后很快被酶分解，否則會使E發生 效應，通常D只能由B、C處而非A處合成，只能作用于E細胞(神經、肌肉和腺體)，正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于 、效應T細胞只能作用于_________ 一樣，其根本原因是 。
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科目：高中生物 來源：2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試生物 題型：綜合題
（8分）下圖為人體神經元細胞模式圖，請據圖回答下列問題：
(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環境中，結構F的數量將 。
(2)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當進食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦)，神經細胞因具較多 ，使其細胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與 功能相適應。
(3)生命是一個信息交換器。在典型的反射弧中，若圖中E為神經細胞，內環境中的D_______發揮作用后很快被酶分解，否則會使E發生 效應，通常D只能由B、C處而非A處合成，只能作用于E細胞(神經、肌肉和腺體)，正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于 、效應T細胞只能作用于 一樣，其根本原因是 。
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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二第一學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下圖為人體神經元細胞模式圖，請據圖回答下列問題：
(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環境中，結構F的數量將 。
(2)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當進食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦)，神經細胞因具較多 ，使其細胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與 功能相適應。
(3)生命是一個信息交換器。在典型的反射弧中，若圖中E為神經細胞，內環境中的D_______發揮作用后很快被酶分解，否則會使E發生 效應，通常D只能由B、C處而非A處合成，只能作用于E細胞(神經、肌肉和腺體)，正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于 、效應T細胞只能作用于_________ 一樣，其根本原因是 。
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省五大連池市等五校聯誼高一下學期期末考試 題型：填空題
（13分）下圖為人體神經元細胞模式圖。請據圖回答：
（1）（3分）④中的物質釋放到⑤的方式是 ，它的形成主要和細胞質中
（ ） 有關，并需要（ ） 提供能量。
（2）（3分）若其人身體健康，則該細胞中有無酪氨酸酶基因？為什么？
（3）（1分）若刺激A點，圖中電流計B將偏轉 次。
（4）（2分）若①中含有一病基因，則其人該病基因來自其祖母的幾率為 。
（5）（3分）脂肪肝患者多食動物的神經組織有利于緩解病情，原因是神經元結構中含有 而使其 面積大大增加，因而細胞中含有豐富的 。
（6）（1分）若抑制該細胞的呼吸作用，發現神經纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態，這說明神經元在恢復到靜息狀態時，其帶電離子通過細胞膜的方式為 。
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