抗生素作為治療細菌感染的藥物，其高效性和巨大的經濟價值使抗生素工業經久不衰。其中青霉素的發現和應用具有劃時代的意義。·
(1)青霉菌發酵產生青霉素。青霉菌的新陳代謝類型是 ，青霉素是青霉菌的
代謝產物。
(2)在生產和科研中，常選用處于 期的青霉菌作為菌種或研究材料．因為此時的青霉菌代謝旺盛， 和 比較穩定
(3)對青霉菌菌體生長情況的測定，取一定體積的發酵液，經離心分離、反復洗滌后， ，再計算發酵罐中菌體的總重量。
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
例抗生素作為治療細菌感染的藥物，其高效性和巨大的經濟價值使抗生素工業經久不衰。其中青霉素的發現和應用具有劃時代的意義。
⑴青霉素發酵產生青霉素。青霉菌的新陳代謝類型是 ，青霉素是青霉菌的 代謝產物。
⑵在生產和科研中，常選用處于 期的青霉菌作為菌種或研究材料，因為此時的青霉菌代謝旺盛， 和 比較穩定。
⑶對青霉菌菌體生長情況的測定：取一定體積的發酵液，經離心分離、反復洗滌后， ，再計算發酵罐中菌體的總重量。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
抗生素作為治療細菌感染的藥物，其高效性和巨大的經濟價值使抗生素工業經久不衰。其中青霉素的發現和應用具有劃時代的意義。
（1）下面是發現和研究青霉素的過程：
| 問題：在培養細菌的培養基中，發現青霉菌，在其周圍沒有細菌生長。沒有青霉菌的培養基內布滿了細菌。 假設： 實驗：把青霉菌放入培養液內培養，一段時間后除去青霉菌，并用這種培養液培養細菌，觀察細菌的生長情況。 結果：這種培養液阻止了細菌的生長和繁殖。 結論：青霉菌可產生一種阻止細菌生長繁殖的物質。 |
①該實驗的假設是 。
②以上實驗還不足以論證以上結論，請在以上實驗的基礎上，補充相應的實驗方法。
。
（2）為了研究細菌對青霉素抗藥性形成的機理，有人設計了如下實驗方案：
步驟1：取培養皿A若干(A1、A2、A3……)，加入普通細菌培養基；取培養皿B若干(B1、B2、B3……)，加入含青霉素的細菌培養基。
步驟2：用涂布器將適量細菌培養液均勻地涂布在培養皿A1的培養基表面，置于適宜的條件下培養一段時間，培養基的表面會出現一些細菌菌落。
步驟3：用滅菌后的絲絨包上棉花制成的一枚“印章”，在A1上輕輕蓋一下，再在B1上輕輕蓋一下，這樣A1中的細胞就按一定的位置準確地“復制”到了B1之中。將B1培養一段時間后，B1中一定部位出現了少量菌落。
步驟4：根據B1中菌落出現的方位，將A1中 位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養一段時間后，培養基表面又會出現許多菌落。
反復重復步驟3、4，在B2、B3……中保留下來的菌落越來越多。直到最后，所有“復制”到B中的菌落 。
如果B1中沒有菌落保留下來，實驗就無法進行下去。若要使實驗進行下去，可以采用的方法有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
抗生素作為治療細菌感染的特效藥被廣泛使用，青霉素是人類歷史上發現的第一種抗生素。
（1）青霉素的殺菌作用是通過抑制細菌 生物合成來完成的。
（2）細菌與抗生素多次接觸后會表現出明顯的抗藥性。細菌抗藥性產生的根本原因首先是某些細菌出現 ，抗生素在細菌抗藥性形成的過程中起 作用，該作用實質上是改變了細菌基因的 。
（3）某人患了咽喉炎，咽部干燥、疼痛，伴有發熱、頭痛等癥狀。醫生為他開了阿莫西林和潤喉片，要求每天服藥3次，連續服用1個星期。他服藥3天后，感覺好了，就停了藥。可是4天后，病又復發。他的行為屬于濫用抗生素中的 行為。濫用抗生素還表現在 或 等行為上。
（4）濫用抗生素，除了使菌群表現出抗藥性以外，還會有其它的危害。例如，某些人對青霉素 ，所以在注射前需要做皮膚試驗。而長期或大劑量使用抗生素，尤其是廣譜抗生素，會造成人體內 。再如，某些抗生素還有較強的毒副作用，試舉一例： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
抗生素作為治療細菌感染的特效藥被廣泛使用，青霉素是人類歷史上發現的第一種抗生素。
（1）青霉素的殺菌作用是通過抑制細菌____生物合成來完成的。
（2）細菌與抗生素多次接觸后會表現出明顯的抗藥性。細菌抗藥性產生的根本原因首先是某些細菌出現____，抗生素在細菌抗藥性形成的過程中起____作用，該作用實質上是改變了細菌基因的____。
（3）某人患了咽喉炎，咽部干燥、疼痛，伴有發熱、頭痛等癥狀。醫生為他開了阿莫西林和潤喉片，要求每天服藥3次，連續服用1個星期。他服藥3天后，感覺好了，就停了藥。可是4天后，病又復發。他的行為屬于濫用抗生素中的____行為。濫用抗生素還表現在____或____等行為上。
（4）濫用抗生素，除了使菌群表現出抗藥性以外，還會有其它的危害。例如，某些人對青霉素____，所以在注射前需要做皮膚試驗。而長期或大劑量使用抗生素，尤其是廣譜抗生素，會造成人體內____。再如，某些抗生素還有較強的毒副作用，試舉一例：____。
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