【題目】草莓出現葉脈缺綠、葉片變黃等癥狀時，說明體內可能缺乏（ ）
A.Ca2+
B.Mg2+
C.Na+
D.K+
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲表示鼠遷入新的環(huán)境后增長速率隨時間的變化曲線，請分析回答：
（1）圖乙中能反映鼠種群數量變化的曲線是______。
（2）標志重捕法中若部分標記個體遷出，則導致調查結果_____（填“偏高”或“偏低”）。
（3）該鼠在t2時期后，種群數量不再增長的主要原因是______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據所提供的信息，以下判斷正確的是（ ） 
A.N點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進行需氧呼吸
B.M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時厭氧呼吸的強度最低
C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解
D.L點時，該器官產生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)示意圖，據圖回答下列問題：
⑴該項技術所運用的基本原理是植物細胞具有____________________.
⑵若該技術用于單倍體育種，外植體應該選取_________，且需對幼苗進行__________處理，實現染色體數目加倍，得到穩(wěn)定遺傳的植株。
⑶若要制備人工種子，需要將________________經過人工薄膜包裝得到；若該技術用于培育脫毒苗，外植體應該選取_______________，原因是_____________________________。
⑷圖中A、B分別代表______________________過程，培養(yǎng)基中常常要添加的植物激素是_______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化關系如圖所示，其中b點代表實驗前細胞液的濃度，且a＝b。假設實驗前蘿卜條細胞液的濃度均相同。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運輸方式出入細胞
B. 蔗糖溶液濃度為a時，蘿卜條細胞內外的水分子無跨膜運輸
C. 蔗糖溶液濃度大于a時，蘿卜條細胞失水，蘿卜條質量將減少
D. 將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細胞會因吸水而脹破
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是小明同學所做“新鮮菠菜葉片內葉綠體中色素的提取和分離實驗”的實驗結果，老師認為實驗結果不理想，則產生此結果最可能的原因是
A. 誤用蒸餾水作提取液和層析液
B. 研磨時未加入SiO2
C. 實驗材料自身有問題
D. 研磨時未加入CaCO3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為研究滲透作用的實驗裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．圖3是選用蔗糖作為實驗材料，用U型管所做的滲透實驗．請回答下列問題：
（1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：①有半透膜，②____________．當液面上升到最大高度后處于靜止狀態(tài)時，____________ （填“有”或“無”）水分子通過半透膜進入漏斗中．
（2）在做觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗過程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，原因是該種細胞具有 ________________________．細胞處于該狀態(tài)時，A、B處的濃度關系為____________________________________ ．
（3）圖3實驗結果說明蔗糖分子不能通過半透膜．某同學想繼續(xù)探究蔗糖水解產物能否通過半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時間，觀察實驗現象并預測實驗結果：
①一段時間后，若發(fā)現a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變．請分析造成此現象的原因有：________________________ ，________________________ ．
②一段時間后，若發(fā)現b管液面先上升后下降，直至b側液面僅略高于a側后不再變化．為使兩側液面等高，應進行的操作是___________________________________．
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