【題目】下列最適合用于替代哺乳動(dòng)物的成熟血紅細(xì)胞，作為制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的材料是（ ）
A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞B.植物葉肉細(xì)胞
C.心肌細(xì)胞D.藍(lán)藻細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]______中，從而決定了它是整個(gè)細(xì)胞______________的控制中心。在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是________（填名稱）。
（2）若該細(xì)胞是西瓜的果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［ ］____________。圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是［ ］___________。
（3）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該具有的細(xì)胞器是______ （填名稱）。如果該圖為大蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 _________（填寫其序號(hào)）。
（4）圖中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是__________________（填寫其序號(hào)）。
（5）細(xì)胞能保持其固有形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，是因?yàn)橛?/span>_______的支撐。細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器外，還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，C02釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 氧濃度為a時(shí)，無(wú)有氧呼吸，最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時(shí)，既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸
C. 氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員從青藏高原祁連山地區(qū)的土壤中分離篩選出一株高效耐低溫原油降解菌YF28﹣1（8），應(yīng)用該菌能夠提高高寒地區(qū)石油等烴類污染物的分解效率，為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）選擇青藏高原祁連山地區(qū)進(jìn)行篩選，其原因是________。實(shí)驗(yàn)室中可人為控制條件使目的菌種占優(yōu)勢(shì)，同時(shí)_______其他微生物生長(zhǎng)，例如培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至______。
（2）對(duì)培養(yǎng)目的菌的培養(yǎng)基，進(jìn)行高壓蒸汽滅菌的目的是殺死物體內(nèi)外的所有微生物，包括_______；無(wú)菌技術(shù)除了防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被外來微生物污染外，還有_____的目的。
（3）用平板劃線法純化該細(xì)菌時(shí)，第2次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開的原因是__________________________________________________________。
（4）研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該菌降解原油的最適溫度。實(shí)驗(yàn)分為5組，如圖A﹣E為各組培養(yǎng)一段時(shí)間后菌落的生長(zhǎng)情況。本實(shí)驗(yàn)所使用的接種方法是_____，接種操作時(shí)應(yīng)特別注意控制的無(wú)關(guān)變量是_____。A﹣E組控制的不同條件是_____。若要確定更準(zhǔn)確的最適溫度，應(yīng)該在_______組所對(duì)應(yīng)的溫度范圍內(nèi)設(shè)置更小的溫度梯度，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c、d表示過程．下列說法不正確的是（ ）
A. 物質(zhì)X可能是細(xì)胞呼吸酶
B. 磷脂總量最多的細(xì)胞器是①
C. ③的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)種類和含量比外膜多
D. d過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】質(zhì)壁分離過程中，水分子經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
D.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于激素的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.激素是有機(jī)分子
B.激素是信息分子
C.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用
D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，發(fā)揮作用后被滅活
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖示過程是基因工程的核心步驟
B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶 SmaⅠ
C. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來
D. 除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)
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