【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結構不同的原因是 （ ）
A. 所含氨基酸的種類不同
B. 所含氨基酸的數目不同
C. 所含氨基酸的排列順序不同
D. 所含氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構都不同
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
培養瓶中氣體 | 溫度（°C） | 離子相對吸收量（%） |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C．氮氣環境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D．與空氣相比，氮氣環境有利于該植物幼根對該離子的吸收
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乳腺上皮細胞和組織所需的營養物質由血液供給。下圖為牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為牛乳汁和血液的部分成分比較。據圖表回答：
單位：g/100 mL
成分 | 血漿 | 乳汁 |
水 | 91.00 | 86.00 |
Na+ | 0.34 | 0.05 |
K+ | 0.025 | 0.15 |
葡萄糖 | 0.05 | 極微量 |
乳糖 | 0.00 | 4.60 |
甘油三酯 | 0.06 | 3.70 |
氨基酸 | 0.002 | 極微量 |
酪蛋白 | 0.00 | 2.80 |
免疫球蛋白（抗體） | 2.60 | 0.07 |
（1）乳腺上皮細胞所處的內環境是___________，其中的K+可通過___________方式轉運到乳腺上皮細胞。
（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是______________________。
（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細胞器是___________。
（4）圖表中，不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是___________，在牛乳房出現炎癥時，該物質在血漿和乳汁中的含量會___________，該物質發揮______________________免疫功能。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】氧氣濃度對培養液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如下圖所示．請問呼吸曲線a、b、c分別代表（ ） 
A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶的活性受多種因素的影響，下圖甲表示酶的抑制作用示意圖，圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應速率與酶濃度的關系（底物濃度及其它條件相同條件下測得），回答下列問題。
（1）酶的本質是____________，其通過______________加速化學反應。
（2）溫度和pH是通過影響____________來影響酶促反應速率的；底物濃度和酶濃度是通過影響__________________影響酶促反應速率的。
（3）結合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________（填“X”或“Y”）抑制劑對該酶的抑制作用，該抑制劑的作用機理與甲圖中___________（填“b”或“c”）模式相同。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1所示圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結構示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強度與光合作用速率的關系，結果如圖乙所示．據圖分析回答有關問題： 
（1）在黑暗條件下，保衛細胞中合成ATP的場所是 ．
（2）圖甲中保衛細胞圍成氣孔部分的細胞壁較厚，而外側的壁較薄．箭頭為炎熱夏季中午的細胞中水分流動的總方向，推測此時保衛細胞可能處于狀態，氣孔處于狀態，因而會影響葉肉細胞光合作用的反應，使葉肉細胞內C3、C5的含量變化分別是 ．
（3）據圖乙分析，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內光合作用產生O2的量為mL．
（4）若其他條件不變，請在如圖2所示坐標圖上畫出容器內CO2的吸收量的變化曲線圖．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發生彎曲生長，如圖所述。根據實驗結果判斷，下列敘述正確的是（ ）
A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b＇側的相等
B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b＇側細胞能運輸IAA而c＇側細胞不能
D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取兩種不同的海綿，使其細胞分散成單個，再將它們摻在一起培養，發現只有同種的細胞才能結合。那么，與此現象有關的結構是（ ）
A．細胞核 B．細胞膜上的磷脂雙分子層
C．細胞膜 D．細胞膜上的糖蛋白
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個草原生態系統的營養結構，請據圖回答下列問題： 
（1）人類從草原生態系統中獲取能量，但草原存在超載放牧的現象，導致牧草的減少，后來采取了適當的保護措施，該草原生態系統慢慢恢復原貌，這種現象在生態學上稱為 ．
（2）E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．由第一營養級傳遞到第二營養級的能量傳遞效率（用圖中字母表示）．為保護牧草，牧民開展了滅鼠運動，在調查鼠的種群密度時應采取何種調查方法？ ．
（3）在該生態系統中發現了一種抗逆基因，若將其用于培育優良的作物新品種，則利用了其價值．
（4）有人認為人吃牲畜、牲畜吃人的剩飯菜實現了人和豬之間的能量循環，該觀點錯誤的原因是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
