【題目】在探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將pH分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的裝有等量淀粉溶液的3支試管置于85℃水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是（ ）
A. 甲試管 B. 乙試管 C. 甲和丙試管 D. 甲、乙、丙3支試管
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是科研人員所研究的動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ） 
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】幽門(mén)螺桿菌是棲息在胃粘膜的螺旋狀短桿菌，是慢性活動(dòng)性胃炎和胃癌的主要致病病菌，下列關(guān)于幽門(mén)螺桿菌的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A. 幽門(mén)螺桿菌能引起原癌基因和抑癌基因突變
B. 幽門(mén)螺桿菌能在酸性環(huán)境條件下生存
C. 幽門(mén)螺桿菌儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是擬核
D. 幽門(mén)螺桿菌通過(guò)線粒體進(jìn)行有氧呼吸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物正在分裂的一個(gè)細(xì)胞，下列有關(guān)該圖的分析正確的是
A. 此細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生基因型為ab的生殖細(xì)胞幾率是1/4
B. 此細(xì)胞內(nèi)每條染色體上的DNA分子都由一條子鏈和母鏈組成
C. 此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)并形成四分體
D. 此細(xì)胞的上一時(shí)期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖，下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，不正確的是（ ） 
A.A，a與B，b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
B.②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C.M，N，P分別代表16、9、3
D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為1：1：1：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切斷中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖，將其縱切到4cm 處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲；切后的形狀如圖所示，將它作為對(duì)照．再取另外四段蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30min后，蔥莖形狀記錄如下表．據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ） 
蔗糖溶液 | a | b | c | d |
蔥莖形態(tài) |
|
|
|
|
A.a＞b＞c＞d
B.a＞c＞d＞b
C.b＞d＞c＞a
D.b＞a＞c＞d
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是
A. 曬干種子中的水主要以結(jié)合態(tài)存在
B. 水是細(xì)胞中某些化學(xué)反應(yīng)的原料
C. 細(xì)胞中的所有物質(zhì)都能溶解在水中
D. 水能做溶劑、調(diào)節(jié)體溫的生理作用與其是極性分子有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加，該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢(shì)
B. 調(diào)查物種豐富度時(shí)，不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值
C. 過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化，草甸的生態(tài)功能下降
D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例，能保證高寒草甸不發(fā)生演替
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