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【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，不正確的是（）
A.需用適當(dāng)?shù)拿赋ゼ?xì)胞壁獲得原生質(zhì)體
B.需用物理或化學(xué)的方法促使兩個原生質(zhì)體融合
C.雜種細(xì)胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株
D.兩個二倍體體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體

【答案】D
【解析】解：A、植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，故用纖維素酶和果膠酶可以除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，A正確；
B、原生質(zhì)體融合所用的方法有物理法和化學(xué)法．物理法包括離心、振動、電激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇，B正確；
C、雜種細(xì)胞要脫分化形成愈傷組織，再分化形成“番茄﹣馬鈴薯”幼苗，C正確；
D、兩個二倍體體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株是四倍體，D錯誤．
故選：D．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗人員從環(huán)境中分離獲得白腐菌，以白腐菌的菌絲或孢子制得固定化白腐菌凝膠顆粒。各取25個兩種凝膠顆粒分別處理50 mL染料廢水，實驗結(jié)果如下圖1。進(jìn)一步研究不同數(shù)量的凝膠顆粒處理50 mL染料廢水結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析回答：

(1)從野外采集白腐菌前，先向待采集土壤噴灑適量的染料廢水的目的是______。某同學(xué)在進(jìn)行白腐菌分離純化實驗時，劃線某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成第一條劃線無菌落可能的操作失誤是______、______。將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻，抽取5mL混合液，滴加到CaCl2溶液中，該過程中CaCl2溶液的作用是______。

(2)現(xiàn)要處理100L皮革生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的染料廢水。從實驗結(jié)果分析，應(yīng)選用______凝膠顆粒，添加______個凝膠顆粒后，保持______天以上，以達(dá)到最好的凈化效果。

(3)與向染料廢水中直接接種白腐菌相比，在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點主要是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是(　　)

A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系途徑之一可表示為組織液→淋巴→血漿

D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響,下列判斷錯誤的是(　　)

A. 生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性

B. 植株倒伏一段時間后,根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于C點所示濃度

C. 若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為B點所示濃度,則背光一側(cè)濃度一定在D~E所示濃度范圍

D. 該植物莖對生長素的敏感性小于根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）如果A細(xì)胞能分泌抗體，用14N氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞，最先檢測到放射性的是_______（填序號），與其合成、運輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器中膜面積不變的是______。（填序號）

（2）圖B是_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，判斷依據(jù)是該圖有[ 2 ]液泡，[ 4 ]_______，而無___________。（細(xì)胞器）

（3）把細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開的結(jié)構(gòu)是[ 10] _________,它與系統(tǒng)的邊界、細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為_____________系統(tǒng)。流動鑲嵌模型認(rèn)為，_______________構(gòu)成了它們的基本支架。

（4）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[________]。

（5）[12]所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為DNA和________，它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

（6）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[___________]，它是進(jìn)行___________的主要場所。此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[ ]_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題。

成分	含量
蛋白胨	10.Og
乳糖	5.Og
蔗糖	5.0g
K2HPO4	2.Og
顯色劑（伊紅美藍(lán)）	0.2g
瓊脂	12.Og
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到lOOOmL

（1）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌，需對培養(yǎng)基作出的最關(guān)鍵的調(diào)整是______________________，若還需鑒定分解尿素的細(xì)菌，需做出的調(diào)整是___________。

（2）從培養(yǎng)基的成分上看，大腸桿菌的同化類型為___________。該培養(yǎng)基是否能分離篩選出大腸桿菌？為什么？____________________________________________。

（3）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________，用紫外線可對空氣進(jìn)行滅菌的原因是_______________________________________________________。

（4）某同學(xué)嘗試純化大腸桿菌，其中一個平板就可以養(yǎng)護(hù)的聚落分布如上圖，推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)）

（1）由圖可知，動物細(xì)胞間的信息傳遞常有兩種途徑：一是通過體液運輸神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、______、______和CO2等信息分子作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸實現(xiàn)信息傳遞，以上兩種途徑的實現(xiàn)離不開細(xì)胞膜表面__________的識別作用。

（2）圖中A表示________，當(dāng)③分泌過多時，對A和垂體起_______作用，圖中C可由______細(xì)胞分化而來。

（3）長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力____________，請根據(jù)圖解分析原因：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的合成過程，圖乙為中心法則，請據(jù)圖回答：