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【題目】下列不能看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（）

A. 一個(gè)人 B. 培養(yǎng)基上滋生的細(xì)菌和真菌

C. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒 D. 發(fā)生水華的池塘

【答案】C

【解析】試題解析：人的身體屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；細(xì)菌和真菌屬于不同的種群，B錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C 正確；發(fā)生水華池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)，D 錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇是定向的，所謂定向是指

A．適應(yīng)特定環(huán)境 B．定向變異

C．定向生存斗爭(zhēng) D．能傳種接代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對(duì)等位基因Y、y控制，并受另一對(duì)等位基因I、i影響。當(dāng)基因I存在時(shí)，基因Y的作用不能顯現(xiàn)出來(lái)�，F(xiàn)有下面兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)基因Y與基因I在染色體上的位置關(guān)系是______________。

(2)若實(shí)驗(yàn)一中的F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配，后代中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(3)現(xiàn)有一類(lèi)型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F1基因型相同，將該類(lèi)型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F2中的結(jié)白繭雜合子雜交，理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子所占比例為__________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(4)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)二雜交實(shí)驗(yàn)圖解，寫(xiě)出兩親本個(gè)體可能的基因型組合：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答問(wèn)題：

（1）乙圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞，它與甲在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是___________。

（2）甲圖代表的是___________（植物/動(dòng)物）細(xì)胞，在甲、乙細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是［__］。

（3）甲圖中與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是［__］，能發(fā)生卡爾文循環(huán)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［___］。

（4）若某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了甲細(xì)胞的［___］。

（5）若用甲基綠、吡羅紅染色劑對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是___________。

（6）若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則不具有的結(jié)構(gòu)是［___］。

（7）若甲圖是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞，則其紫色存在于___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類(lèi)相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用于(　　)

A. 甲狀腺 B. 性腺

C. 脊髓 D. 腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對(duì)易染病（r）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性類(lèi)型進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），請(qǐng)問(wèn)F1的基因型為（）

A.DdRR和ddRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr