【題目】圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是
A. 同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同
B. 乙的濃度為d時，對提高產量最有利
C. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長
D. 在一定范圍內，鈣的濃度對花粉萌發率無影響
【答案】B
【解析】分析圖1：對于鉀離子來說，在一定的范圍內，隨離子濃度升高，農作物產量升高，超過一定的濃度，隨濃度升高，農作物產量降低，濃度為a時，作物的產量最高，高于或低于最適宜a，作物的產量都會降低，對于乙離子來說，在一定的范圍內，隨離子濃度隨離子濃度升高，農作物產量升高，超過一定的濃度，隨濃度升高，農作物產量降低，在c～d之間，農作物的產量較高．
分析圖2：鈣離子濃度影響花粉管的生長速率，在一定的范圍內，隨著鈣離子濃度的升高，花粉管生長速率升高，當超過一定的濃度后，隨鈣離子濃度增加，花粉管生長速率下降．
A、由圖1可知，同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同，A正確；
B、分析圖1可知，乙的濃度為d時，農作物產量較高，濃度為c時，對提高作物的產量最有利，B錯誤；
C、分析圖2可知，適宜濃度的鈣離子有利于花粉管的生長，C正確；
D、由圖2可知，在一定范圍內，鈣的濃度對花粉萌發率無影響，D正確．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂不同時期核DNA數量變化情況。請據圖回答問題。
(1)A細胞中含有_____個DNA分子。
(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發生在C圖的______階段。
(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是______ 。（必須說明時期和具體染色體的行為才行）
(4)D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為______，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。______
(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數第二次分裂后期示意圖。（只要求畫出與AB形成有關的細胞圖）______
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查。下圖是該小組的同學在調查中發現的甲病（基因為A、a），乙病（基因B、b）的家庭系譜圖，其中Ⅲ-3的父親不含致病基因。請據圖回答：
（1）控制甲病的基因最可能位于__________染色體上，控制乙病的基因最可能位于__________染色體上。
（2）Ⅲ2的基因型是__ _。
（3）若Ⅲ2正常的男性婚配，后代患病的概率是 。
（4）如果Ⅳ6是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的概率為__________。
（5）如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在有性生殖產生配子的過程中發生了__________。
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【題目】牛的黑色對紅色是顯性，現有一頭黑色公牛，若要判斷它是純合子還是雜合子，最好的雜交組合是
A．黑色公牛×黑色母牛 B．黑色公牛×紅色母牛
C．黑色公牛×雜色母牛 D．黑色公牛×白色母牛[
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【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于二種濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結果如圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是
A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小
B. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為細胞不吸收蔗糖
C. 實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數量多
D. 實驗結束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大
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【題目】某種遺傳病由位于兩對常染色體上的等位基因控制，只有同時存在兩種顯性基因時才不患病，經遺傳咨詢可知5號和6號生育后代患病的概率為7/16。據此分析,下列說法中正確的是
A．該病在人群中男性患者多于女性
B．3號和4號個體的基因可能相同
C．7號個體的基因型可能有2種
D．8號個體是純合子的概率為3/7
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是( )
A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳子，3的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的
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【題目】在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是（ ）
A. 核糖體和細胞膜 B. 線粒體和內質網 C. 核糖體和擬核 D. 線粒體和高爾基體
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