【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是
A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲
C. 藍藻和酵母菌 D. 細菌和草履蟲
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線．下列有關敘述錯誤的是（ ） 
A.D時期細胞中發生了著絲粒分裂
B.在L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.在F時期發生了染色體數目的加倍
D.在I時期DNA與染色體之比為2：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數的影響．下列敘述正確的是（ ） 
A.促進側根數量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數量少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體血壓升高后，部分調節過程示意圖．圖中“+”表示促進，“﹣”表示抑制．請回答：
（1）當血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，將刺激的能量轉變為神經纖維上的信號．興奮傳入心血管運動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進行 ， 繼而完成調節過程．
（2）心血管運動中樞興奮，通過釋放作用于 A神經和B神經，引起A神經纖維膜外電位的變化是 ， B神經纖維膜外電位的變化是 ．
（3）由圖可知，當血壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素（填“增加”或“減少”），使等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降．
（4）血壓調節機制可分為快速調節機制和緩慢調節機制．根據圖示，其中緩慢調節途徑是：血壓升高→動脈壓力感受器興奮→心血管運動中樞→→血壓下降（用圖中文字和箭頭表示）．
（5）臨床上下列三種藥物：①使鈉鹽停滯體內的醛固酮；②利尿劑氫氯噻嗪；③減弱心肌收縮力的鈣拮抗劑硝苯地平．你認為可用于治療高血壓的藥物有（填序號）．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ） 
A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關敘述中不正確的是（ ） 
A.該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了54
B.該多肽鏈有3個肽鍵，是一個三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某多肽鏈為159肽，其分子式為CxHyNaObS2（a＞200，b＞200），并且由下列5種氨基酸組成，該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個（ ） 
A.a﹣159， 
B.a﹣159， 
C.a﹣160，b﹣160
D.a﹣160，
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