【題目】圖1是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程示意圖．在圖2曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是（ ） 
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解：在胚芽鞘的左側(cè)放上含生長素的瓊脂塊會促使胚芽鞘向右彎曲生長，瓊脂塊上尖端的數(shù)量越多，生長素濃度越大，在一定范圍內(nèi)促進(jìn)作用加強(qiáng)，胚芽鞘向右彎曲程度大．但超過一定范圍，促進(jìn)作用減弱，胚芽鞘向右彎曲程度減弱．由此可見，B曲線能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握生長素的作用以及作用的兩重性是解答本題的根本，需要知道生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）：既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答． 
（1）圖A表示的是（填“動物”或“植物”）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的期．此期細(xì)胞中有條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是 ．
（2）若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 ． （寫出兩種）
（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的期（填寫圖中符號）．
（4）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為（C）的細(xì)胞數(shù)量會增加．
（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時間）．下列有關(guān)判斷中錯誤的是（ ） 
A.曲線a代表飲用清水后的尿流量變化
B.30～90 min階段，飲用清水后抗利尿激素分泌量增加
C.曲線c代表飲用清水后的血漿滲透壓變化
D.如果曲線b代表血漿滲透壓的變化，則表明該鹽水的濃度為0.9%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述正確的是
A. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物時綠素含量降低
B. 類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同
D. 畫濾液線時，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對隱性性狀的正確表述是
A. 后代中表現(xiàn)不出來的性狀
B. 后代中不常出現(xiàn)的性狀
C. 雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀
D. F2未出現(xiàn)的親本性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】四種生物中除乳酸菌是原核生物外，其他三種生物都是具有成型細(xì)胞核的真核生物．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片．
A.①②③④
B.③①②
C.④⑤①②
D.⑤④③②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組為測定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA（茶乙酸）濃度，圍繞該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
A．在正式實(shí)驗(yàn)前，可以先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件
B．該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度，無關(guān)變量有枝條長度、生長狀況的
C．該實(shí)驗(yàn)一般不需要用不含生長素的蒸餾水做對照
D．該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程。相關(guān)敘述錯誤的是
A. 育種過程①②③的原理是基因重組
B. 經(jīng)步驟⑥（人工誘變）處理獲得的品種的基因型不一定是AABB
C. ①和②所采周的方法分別是雜交和測交
D. 若該植物是兩年生植物（第一年秋冬季播種，第二年春夏季開花、結(jié)果），則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示一個水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖．圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A﹣L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖作答： 
（1）反應(yīng)過程②的場所是；反應(yīng)過程⑤的場所是 ， 過程⑤中物質(zhì)[H]來自于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）在光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)而其他環(huán)境條件適宜的情況下，單位時間內(nèi)D～K各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有（用圖示字母表示）．
（3）在水稻葉肉細(xì)胞中，吸收光能的色素分布于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），若要提取該色素，可用 ， 出現(xiàn)在濾紙條最上端的色素帶為 ．
（4）將該水稻植株置于密封的玻璃罩內(nèi)，在其他條件適應(yīng)的情況下進(jìn)行室外培養(yǎng)，測得CO2濃度的變化情況如圖2所示，分析圖中曲線可知：段表明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，點(diǎn)有機(jī)物積累最多．其中BC段CO2濃度增加減慢，主要的影響因素是 ． 
（5）圖3表示植物在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況，分析圖中曲線可知：限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ， C點(diǎn)和B點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量（填“較低”“相等”或“較高”）．
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