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【題目】人體口腔中生活著一定數量的鏈球菌，其分泌的過氧化氫對一些病原菌有抑制作用，這種免疫方式屬于（）

A. 非特異性免疫B. 人工免疫C. 二次免疫D. 特異性免疫

【答案】A

【解析】

本題考查人體的免疫調節。人體的免疫具有防衛功能，有三道防線，其中第一、二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫。非特異性免疫是人人生來就具有的，不針對特定病原體起作用。

人體口腔中生活著一定數量的鏈球菌，能分泌過氧化氫，是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫即由皮膚、黏膜及其分泌物組成，A正確。
故選A。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：

組別	實驗材料	實驗試劑	實驗目的
A	楊樹根的永久裝片	——	高倍鏡的使用
B	新鮮的菠菜葉片	無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液	觀察葉綠體中的色素
C	糖尿病人的尿液	斐林試劑	觀察特定顏色
D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是___________。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是____________。下圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現_________色，主要吸收___________。請指出該結果的錯誤之處____________________。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是_______，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現的先后順序為______________（用字母表示）。B時期染色體的特點_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。據圖回答：

（1）此為________細胞有絲分裂________期圖，判斷依據：____________________。

細胞內共有________條染色體，________條染色單體和________個DNA分子。

（2）寫出圖中標號的結構名稱：標號1是________；標號2是________；標號3是________。

（3）此細胞分裂結束以后，子細胞內的染色體有_________條。

（4）此細胞若為植物細胞時期繼續發展，將在赤道板位置出現________，逐漸擴展形成_______，最終分裂為兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某陸地生態系統中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調查得知，該生態系統有4個營養級，營養級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養級，一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同。

種群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.30	0.48	226.50

回答下列問題：

(1)請畫出該生態系統中的食物網。

(2)甲和乙的種間關系是________；種群丁增重1kg，理論上要消耗戊 ________kg。

(3)一般來說，生態系統的主要功能包括物質循環和能量流動，此外還具有_________等功能。碳對生物和生態系統具有重要意義，碳在生物群落和無機環境之間的循環主要以________的形式進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況，根據所提供的信息，以下判斷正確的是

A. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質氧化分解

B. M點是貯藏該器官的最適O2濃度,此時無氧呼吸的強度最低

C. N點時，該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等，說明其只進行有氧呼吸

D. L點時，該器官產生CO2的場所是細胞中的線粒體基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞內蛋白質合成后的去向，其中①～⑤表示細胞結構。

（1）②中合成的物質__________(填“能”或“不能”)通過囊泡運輸進入結構③。科學家篩選到了S基因突變體，與正常細胞相比，發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測，基因編碼的蛋白質的功能是_______________。

（2）GLUT4是位于細胞膜上的葡萄糖載體，含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合過程體現了生物膜具有____________，圖中葡萄糖跨膜運輸的方式是__________________。

（3）被18O標記的氨基酸在結構②處參與反應，生成的含18O的無機小分子A在⑤中參與反應生成了C18O2。則無機小分子A是__________。圖中③④⑤等由生物膜圍成小室，其作用是 ________________________________________。

（4）核糖體合成的酶a，既能轉運到細胞核內，也能轉運到⑤內，則酶a不可能是___________ 。

A．ATP水解酶 B．RNA聚合酶 C．ATP合成酶 D．DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖回答問題：

（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規律，在遺傳學上稱為_____法則．

（2）圖中標號①表示_______過程，③表示_______過程．

（3）基因對性狀的控制途徑：例如白化病：基因通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．而囊性纖維病則是基因通過控制_________直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，通過羊膜腔穿刺技術不一定能確診的是

A.遺傳性代謝疾病B.特納氏綜合征

C.葛萊弗德氏綜合征D.神經管缺陷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某噬菌體含一分子雙鏈DNA,用同位素32P標記該噬菌體內的DNA分子,讓其侵入大腸桿菌繁殖，最后釋放出200個后代，則后代中含32P的DNA分子有

A. 1個 B. 2個 C. 4個 D. 8個

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