Question

【題目】圖 1表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程，A~E表示物質，①~④表示過程。圖 2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式(假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題：

（1）圖 1中，物質 B、D、E的名稱依次是_______、_______、_______。

（2）圖 1中，產生物質 B的過程②和④的酶分別存在于細胞的_______、_______。過程②_______（填“有”或“無”）ATP的合成。

（3）圖 2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的作用是_______。圖 2 實驗如何排除無關變量干擾？ _______

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是_______；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是_______。

Answer 1

【答案】二氧化碳（CO2） 氧氣(O2) 酒精(乙醇) 細胞質基質 線粒體基質 無 增大吸收二氧化碳的面積 將萌發小麥種子換成等量已死亡的小麥種子 有氧呼吸 有氧呼吸和無氧呼吸

【解析】

分析圖1：①表示細胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為無氧呼吸產物酒精。

分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生二氧化碳量與消耗氧氣的差值，乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產生的二氧化碳，因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產生消耗的氧氣量。

（1）由以上分析可知，圖中B為二氧化碳、C為[H]、D為氧氣、E是酒精。

（2）②表示無氧呼吸的第二階段，沒有ATP的產生，發生在細胞質基質中，因此催化該過程的酶也存在于細胞質基質中；④表示有氧呼吸的第二階段，發生在線粒體中，因此催化該過程的酶也存在于線粒體中。

（3）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積。實驗裝置甲中，清水中放置一張相同的筒狀濾紙的目的是消除無關變量對實驗結果的干擾。

（4）甲裝置的墨滴不動，說明呼吸產生的二氧化碳量與消耗的氧氣量相等，乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣消耗，由此可推知，細胞只進行有氧呼吸；甲裝置的墨滴右移，說明呼吸產生的二氧化碳量對于消耗的氧氣量，乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣的消耗，由此可推知細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。