【題目】在森林公園內有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”。這一群灰喜鵲，對應生命系統的哪個層次？( )
A．個體 B．種群
C．群落 D．生態系統
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【題目】下列有關生命系統的說法正確的是
A. 在整個自然界中，所有生命活動均離不開細胞
B. 生物的生活環境不屬于生命系統的一部分
C. 人工合成了脊髓灰質炎病毒意味著人工合成了生命
D. 植物的導管和木纖維都能進行脫水縮合產生蛋白質
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【題目】下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是（ ）
A. 不同蛋白質含有的氨基酸的種類、數量不盡相同
B. 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能
C. 氨基酸脫水縮合過程中失去的水分子中的氫原子來自于氨基和羧基
D. 氨基酸經過脫水縮合形成的肽鏈一般不需要加工就可以發揮其相應的功能
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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]將北極深海鰈魚科的抗凍基因（AFP）轉入番茄，可獲得耐低溫的抗凍番茄，抗凍番茄經低溫誘導后可溶性蛋白均比對照明顯增加，通過聚丙烯酰胺凝膠電泳可檢測到C區和B區染色加深。如圖為抗凍番茹的培育流程，請回答下列問題：
（1）①過程為基因工程操作程序中的第二個步驟____________，將AFP基因和切開的Ti質粒連接成重組質粒需要____________酶，通常將AFP基因插入Ti質粒的____________上，有利于目的基因在受體細胞中穩定維持和表達。
（2）②過程采用最多的方法是____________，除此之外，還有____________（答出兩種），③過程應用的主要技術是____________。
（3）可通過聚丙烯酰肢凝膠電泳檢測抗凍植株中的可溶性蛋白，若____________，則表明AFP基因已表達成蛋白質產品；也可采用____________進行個體生物學水平的檢測。
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【題目】如圖為生態系統中能量流動的部分過程。下列敘述不正確的是( )
A. ①中的能量來自生產者的同化作用
B. 分解者利用的能量一定比a小
C. b為初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量
D. 應在a處加上細胞呼吸散失的熱能箭頭
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【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發展息息相關。圖甲表示海洋魚類大黃魚的種群數量變化與增長速率的關系，圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態系統的組成成分，以下分析正確的是( )
A. 圖乙在碳循環過程中起著關鍵作用的成分是A、C、D
B. 根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于a點
C. 圖乙的食物鏈中能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為20%
D. 用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值會偏低
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【題目】如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程，據圖分析，下列說法不正確的是( )
A. 若圖中模板鏈被水解，會產生4種核苷酸
B. 在不同組織細胞中該過程的產物有差異
C. 該過程需要DNA聚合酶
D. 該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗
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