【題目】關(guān)于四分體正確的敘述是( )
A.四個(gè)染色單體就是一個(gè)四分體B.一個(gè)四分體含有一對(duì)同源染色體
C.四分體中每條染色體含有四個(gè)染色單體D.一個(gè)四分體就是四條染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生物種類的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是
A. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒
B. a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
C. a—真核生物、b—植物、c—藍(lán)藻
D. a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)査，并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是
A. 甲種群在0t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
B. 乙種群在0t1段的種群數(shù)量呈“J”型増長(zhǎng)
C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院進(jìn)行檢査，下列與確定此人神經(jīng)中樞是否受損有關(guān)的檢查是
①檢査膝跳反射是否正常
②針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)
③要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話
④檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。下列分析正確的是
A. 若將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時(shí)間后，根近地側(cè)濃度為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度
B. 若頂芽濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則靠近頂芽的側(cè)芽可能為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
C. 10-1mol/L生長(zhǎng)素促進(jìn)莖生長(zhǎng)，抑制芽生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)
D. 若k點(diǎn)濃度為植物莖背光側(cè)濃度，則向光側(cè)濃度低于g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在適宜的溫度下，把—定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝罝中，控制光照條件周期性變化，測(cè)定整個(gè)裝置中CO2濃度隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖所示，（培養(yǎng)過程中兩者的數(shù)量變化忽略不計(jì)）請(qǐng)回答下列問題：
（1）葡萄糖溶液高溫加熱然后冷卻的目的分別是___________________。
（2）D點(diǎn)C02高于B點(diǎn)的原因是______________________。
（3）BC段測(cè)得的C02吸收速率____________（填大于、等于、小于）小球藻的凈光合速率，原因是_______。
（4）繼續(xù)培養(yǎng)下去，首先死亡的生物是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)A液為__________，B液為__________，C液為__________。三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境被稱為__________。
(2)在下面方框中寫出內(nèi)環(huán)境各組成成分的名稱：________________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，圖中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胚芽鞘C的生長(zhǎng)狀況為_________（填“直立生長(zhǎng)”或“向左彎曲生長(zhǎng)”或“向右彎曲生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”）；這一現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素________（能，不能）由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露恕?/span>
（2）乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胚芽鞘D的生長(zhǎng)狀況為_______（填“直立生長(zhǎng)”或“向左彎曲生長(zhǎng)”或“向右彎曲生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”）；這一現(xiàn)象說明生長(zhǎng)素________（能，不能）由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙恕?/span>
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能單方向地運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式稱為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】每年3月22日是“世界水日”。水污染、水資源短缺等 問題日趨嚴(yán)重。研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，不正確的是（ ）
A. 人體肝細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的生成
C. 冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)減少，抗寒能力提高
D. 水在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中可充當(dāng)反應(yīng)物
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