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（09揚州市學業(yè)水平測試）下列物質(zhì)出入細胞膜的方式中需要載體的是

A．氨基酸分子進入小腸上皮細胞　 B．O₂進入肺泡

C．水分子進入骨骼肌細胞　 D．CO₂進入毛細血管

答案：A

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09揚州市學業(yè)水平測試）（5分）下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）按照先后順序把有關減數(shù)分裂的號碼排列起來。

（2）此動物的正常體細胞中有對同源染色體。

（3）在上述分裂圖中，細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖。

（4）在上述圖中，屬于初級精母細胞的是圖。

（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09揚州市學業(yè)水平測試）（5分）根據(jù)高考資源網(wǎng)下圖,回答問題：

（1）圖中所畫人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個部分組成，其中能產(chǎn)生興奮，并對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ]______________；([ ]中填圖中序號，橫線上填名稱)

（2）當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導；

（3）C細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號)；

（4）⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是________________；

（5）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO₂濃度最高的是__________ (填序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09揚州市學業(yè)水平測試）（5分）下高考資源圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長繁衍情況，已知種群C是自養(yǎng)生物，請分析回答：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的簡單食物鏈___________________________________。

（2）寫出種群B在甲→丙段時間內(nèi)個體數(shù)大幅下降的原因：

①

②

（3）種群B在丙處時，該種群的年齡組成屬型。

（4）如果這是一個草原生態(tài)系統(tǒng)，最好讓能量多流向種群內(nèi)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09揚州市學業(yè)水平測試）（5分）萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物，作用與植物生長素相似。某同學決定“探究生長素類似物萘乙酸（NAA）對植物生長有何影響”。他選用了番茄種子作為實驗材料，配制一系列不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液。在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布，分別用清水和不同濃度的培養(yǎng)液潤濕，然后在每個培養(yǎng)皿中放入相同粒數(shù)的種子。在培養(yǎng)皿蓋上標號，蓋上培養(yǎng)皿，觀察胚軸的生長情況。三天后，數(shù)據(jù)如下表所示：