【題目】具有分化能力的細胞是（ ）
A．心肌細胞 B．紅細胞 C．腸上皮細胞 D．中胚層細胞
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【題目】【選修1：生物技術實踐】甲、乙、丙三個生物興趣小組分別按如下三個流程進行課外探究活動，據此結合所學知識回答下列問題。
（1）甲組同學在制作腐乳過程中，先將切好的豆腐塊放置在籠屜內，為使毛霉發酵充分，必須提供適宜的溫度和 等條件。豆腐塊上生長的毛霉菌絲來自于 。密封腌制時添加鹵湯，鹵湯中的酒的含量應控制在12%左右，酒精含量過高會導致 。
（2）乙組同學欲按此原理生產蝴蝶蘭組培苗，在誘導叢芽和誘導生根的再分化培養過程中，培養基的不同之處主要是 。
（3）丙組同學欲按上述流程統計被苯酚污染的土壤中能高效降解苯酚的某菌株的數量。其流程中土壤樣品稀釋后應該采用稀釋涂布平板法接種于以 為唯一碳源的培養基上。該組同學在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為30．4，則每毫升樣品中的菌落數是 個 （涂布平板時所用稀釋液的體積為0．2毫升）。實驗結束后，使用過的培養基應該進行 處理后，才能倒掉。
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【題目】用32P標記一個DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在31P的培養液中連續復制4次，則含32P的子代DNA分子個數是
A．1 B．2 C．8 D．16
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【題目】質膜作為生命最基本系統的邊界，下列不屬于質膜功能的是
A. 將細胞與外界環境分開 B. 控制物質進出細胞
C. 進行細胞間的信息交流 D. 可合成載體蛋白
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【題目】某學習小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發酵實驗。下列相關敘述正確的是( )
A. 酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發酵所需的最適溫度較高
B. 先供氧進行果醋發酵，然后隔絕空氣進行果酒發酵
C. 與人工接種的發酵相比，自然發酵獲得的產品品質更好
D. 適當加大接種量可以提高發酵速率、抑制雜菌生長繁殖
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【題目】如圖1表示某質粒，該質粒含有抗氨芐青霉素抗性基因（amp＇）和LacZ基因，LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶，該酶能將白色底物X-Gal轉化為藍色產物，圖2表示含目的基因的DNA片段，實驗小組利用該質粒為載體將目的基因導入大腸桿菌，并篩選成功導入重組質粒的受體細胞（ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點）。請回答下列問題：
（1）構建基因表達載體的目的是_________。在構建基因表達載體時應選用的限制酶是__________。
（2）將重組質粒導入大腸桿菌時，應用__________處理大腸桿菌，制備感受態細胞，實驗室選用微生物作為受體細胞的優點是_________。
（3）重組質粒導入大腸桿菌后，應將大腸桿菌置于以X-Gal為底物，并添加_______________的培養基上培養，挑選出__________（填“白色”或“藍色”）菌落。
（4）檢測目的基因是否成功導入受體細胞常用的方法是__________，該方法依據的原理是__________。
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【題目】下圖是基因指導蛋白質合成過程示意圖。請回答下列問題：
（1）基因指導蛋白質合成包括______和______兩個過程。
（2）將圖中相關物質或結構與其對應的功能用線連接起來。
_______
（3）通過圖示過程，DNA上的遺傳信息先轉換成mRNA上_______（“堿基”或 “氨基酸”）的排列順序，再轉換成蛋白質中的________（“堿基”或 “氨基酸”）排列順序。
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