新課標快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省盤縣二中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（8分）下圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母
表示細胞），請回答：
（1）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在 中發(fā)育成熟的。
（2）E和F都是 細胞，發(fā)生③過程后，分別產生 細胞和 細胞。
（3）圖中的各種細胞的細胞核中遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于 。
（4）世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質為RNA。甲型流感病毒是一種新型的病毒，這種可遺傳變異來源于基因重組。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當作 ，從而引發(fā)過敏反應。若甲型流感病毒已侵入體細胞，則消滅該病毒首先要通過 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011屆遼寧省鐵嶺中學高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
干擾素在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白，幾乎能抵
御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產方法成本高，產量低，獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術手段可以解決這些問題。請回答相關問題。
（1）利用基因工程生產干擾素，過程是：
①從健康人體外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細胞，從中提取 ，經反轉錄獲取目的基因，此過程需要的原料是 
。
②用限制酶處理載體和目的基因后，用 酶處理，形成重組載體，該載體的化學本質是 。
③若選擇大腸桿菌作為受體細胞，常用的轉化方法使用 處理，使其成為 ，一定溫度作用下完成轉化。
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，離心后取 （上清液/菌體），經進一步處理獲得產物，進行產物鑒定時可采用 技術。
（2）利用蛋白質工程對干擾素進行改造，基本途徑是：
預期蛋白質功能→ → →找到對應的脫氧核苷酸序列。
（3）利用細胞工程生產干擾素，思路是：
將相應免疫細胞和瘤細胞融合，篩選 細胞，經細胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年吉林實驗中學高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型：綜合題
（15分）生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題
干擾素在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白，幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產方法成本高，產量低，獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術手段可以解決這些問題。請回答相關問題。
（1）利用基因工程生產干擾素，過程是：
①從健康人體外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細胞，從中提取 ，經反轉錄獲取目的基因，此過程需要的原料是 。
②用限制酶處理載體和目的基因后，用 酶處理，形成重組載體，該載體的化學本質是 。
③若選擇大腸桿菌作為受體細胞，常用的轉化方法使用 處理，使其成為 ，一定溫度作用下完成轉化。
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，離心后取 （上清液/菌體），經進一步處理獲得產物，進行產物鑒定時可采用 技術。
（2）利用蛋白質工程對干擾素進行改造，基本途徑是：
預期蛋白質功能→ → →找到對應的脫氧核苷酸序列。
（3）利用細胞工程生產干擾素，思路是：
將相應免疫細胞和瘤細胞融合，篩選 細胞，經細胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題
【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
干擾素在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白，幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產方法成本高、產量低，獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術手段可以解決這些問題。請回答相關問題。
（1）利用基因工程生產干擾素，過程是：
①從健康人體外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細胞，從中提取
，經反轉錄獲取目的基因，此過程需要的原料是 。
②用限制酶處理載體和目的基因后，用 酶處理，形成重組載體，該載體的化學本質是 。
③若選擇大腸桿菌作為受體細胞，常用的轉化方法是用 處理，使其成為_____________，一定溫度作用下，完成轉化。
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，離心后取 （上清液/菌體），經進一步處理獲得產物，進行產物鑒定時可采用 技術。
（2）利用蛋白質工程對干擾素進行改造，基本途徑是：
預期蛋白質功能→_____________→_____________→找到對應的脫氧核苷酸序列。
（3）利用細胞工程生產干擾素，思路是：
將相應免疫細胞和瘤細胞融合，篩選______細胞，經細胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年吉林實驗中學高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型：綜合題
（15分）生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題
干擾素在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白，幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產方法成本高，產量低，獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術手段可以解決這些問題。請回答相關問題。
（1）利用基因工程生產干擾素，過程是：
①從健康人體外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細胞，從中提取 ，經反轉錄獲取目的基因，此過程需要的原料是 。
②用限制酶處理載體和目的基因后，用 酶處理，形成重組載體，該載體的化學本質是 。
③若選擇大腸桿菌作為受體細胞，常用的轉化方法使用 處理，使其成為 ，一定溫度作用下完成轉化。
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，離心后取 （上清液/菌體），經進一步處理獲得產物，進行產物鑒定時可采用 技術。
（2）利用蛋白質工程對干擾素進行改造，基本途徑是：
預期蛋白質功能→ → →找到對應的脫氧核苷酸序列。
（3）利用細胞工程生產干擾素，思路是：
將相應免疫細胞和瘤細胞融合，篩選 細胞，經細胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
