【題目】下列關于生物大分子的敘述，不正確的是
A. 蛋白質是以氨基酸為基本單位的生物大分子
B. 核酸、蛋白質及各種多糖均存在于每種細胞中
C. 核酸是可以儲存遺傳信息的生物大分子
D. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內一些生命活動，下列有關說法正確的是（ ） 
A.進行①過程的細胞，不一定具有周期性
B.②過程導致細胞中的遺傳物質發生改變
C.③過程總是與機體的衰老同步進行
D.④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因
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【題目】如圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（ ） 
A.②的成分有可能是蛋白質
B.圖中顯示①具有高效性，反應完成后，①的性質未發生改變
C.③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率
D.如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響，②的數量就是實驗的自變量
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【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題． 
（1）圖1中屬于免疫活性物質的有（填字母）．
（2）圖1中的③表示過程，該過程屬于免疫．
（3）圖2的免疫過程中，參與A→B過程的是圖1中的細胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中（填字母）能 ， 從而快速產生大量抗體，增強機體的免疫力．
（5）圖1中沒有識別抗原能力的細胞有（填字母）．
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【題目】某小組對大豆種子萌發過程中蛋白質含量變化進行了研究(如下圖)，請填充實驗原理；判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。
(1)實驗原理：蛋白質__________________________________________，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。
(2)實驗步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液。
②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液。
③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a)，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。
a：________________________________________________________________________。
b：________________________________________________________________________。
(3)實驗結果：_______________________________________________________________。
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【題目】下列生命現象中能體現細胞全能性的是
A. 精子和卵細胞結合形成受精卵
B. 用馬鈴薯塊莖繁殖出新的植株
C. 體外培養皮膚細胞得到皮膚組織
D. 用植物的花粉組培得到完整植株
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【題目】基因自由組合定律中的“自由組合”是指
A. 帶有不同基因的雌雄配子間的組合 B. 決定同一性狀的等位基因的組合
C. 兩親本間不同性狀的組合 D. 非同源染色體上的非等位基因的組合
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【題目】HIV是艾滋病的病原體，下列有關敘述錯誤的是
A. HIV侵入人體時，吞噬細胞能對其進行攝取和處理
B. 控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑
C. HIV是一種細菌，主要攻擊T細胞
D. 艾滋病患者死于多種感染是由于人體免疫系統受損
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