【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖．基因M，N和P及它們的等位基因依次分布在第9，10，5號染色體上．現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0：3：1，則該植株的基因型可能為（ ） 
A.MMNNPP
B.MmNnPP
C.MmNNpp
D.MmNnpp
【答案】C
【解析】解：根據(jù)題干“現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交”，可推測該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必有M和N．由于紅色籽粒玉米植株自交后代沒有紫色，所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為pp．又自交后代紅色：白色=3：1，所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為MmNN．因此該植株的基因型可能為MmNNpp． 故選C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．
名校聯(lián)盟快樂課堂系列答案
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在花藥培養(yǎng)過程中，需要對培育出來的植株做進一步的鑒定和篩選，目的是看其（ ）
A．是否有染色體丟失
B．是否有基因突變
C．是否出現(xiàn)染色體倍性變化
D．是由哪種形式形成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對于多細胞生物體，下列關(guān)于個體衰老與細胞衰老關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）
A．細胞的衰老就是個體的衰老
B．衰老的生物體內(nèi)，細胞都處于衰老狀態(tài)
C．年幼的生物體內(nèi)，沒有衰老細胞
D．從總體上看，個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】白色球狀和黃色盤狀南瓜雜交，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個，理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有（ ）
A.1001個
B.2002個
C.3003個
D.9009個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標號作答)。
（2）結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。
（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。
（4）若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。
（5）由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強度對光合速率的影響”，設(shè)計實驗裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強度下裝置乙中黑藻葉肉細胞的部分代謝過程，其中a、b、c、d代表不同的細胞結(jié)構(gòu)，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請回答：
（1）圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是_________（用字母表示），分離光合色素用_________（填試劑）。
（2）圖甲中①在b內(nèi)參與需氧呼吸的___________階段，④代表_______（物質(zhì)），能夠產(chǎn)生⑤____________的細胞器有____________（用字母表示）。
（3）若適宜光強度下，圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當CO2濃度突然降低，則短期內(nèi)葉綠體中NADPH的含量將___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)_____________量。
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