（20分，每空2分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的甲病和乙病兩種單基因遺 傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況（見下表）。
材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。
請(qǐng)分析回答：
（1）根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體 上，控制乙病的基因最可能位于 染色體上，主要理由是 。
（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：
①Ⅰ-3的基因型為 ，Ⅱ-6的基因型為 。
②Ⅲ-10為純合子的概率為 。
③Ⅳ-11患甲病的概率為 ，只患乙病的概率為 。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育 性后代，其患病的可能性會(huì)更低些。
（3）若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹（都表現(xiàn)正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是 。
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(20分，每空2分)I、請(qǐng)利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
材料用具：直徑為1 cm的打孔器1個(gè)，注射器1個(gè)，藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個(gè)，新鮮菠菜葉片若干，裝有60 W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)。
方法步驟：
(1)用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用。
(2)取3個(gè)潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20 mL富含CO2的清水。
(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。
(4)_______________________________________________________
________________________________________________________。
(5)20分鐘后進(jìn)行觀察。3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
________________________________________________________________________。
討論：在上述實(shí)驗(yàn)條件下，影響實(shí)驗(yàn)效果的無(wú)關(guān)變量主要是 。
II、下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化；b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所為 、 。
(2)a圖甲過程中，B在 內(nèi)被消耗(答具體部位)；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第 階段。
(3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是 ；該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？ ，理由是______________________
_________________________________________________________ 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈師大附中高一10月份月考生物試卷 題型：綜合題
(20分、每空2分)如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖，已知M和N為生物大分子物質(zhì)，A和B分別是兩者的組成單位。
請(qǐng)回答：
（1）X、Y元素的名稱分別是 。
（2）A的結(jié)構(gòu)通式是 ，連接A形成M的化學(xué)鍵是 （符號(hào)）。
（3）M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能，試舉例說明其中的兩種：
① ②
（4）化合物N徹底水解后的產(chǎn)物是 、 、 。
（5）寫出用于鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的簡(jiǎn)略過程（4分）
（斐林試劑甲液、乙液；雙縮脲試劑A液、B液）
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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
閱讀下列材料并完成各小題。（20分，每空2分）
“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說。因?yàn)榻泻薪肌⒔⑺巯幟嗜┖头枷愕扔托缘膿]發(fā)油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等。科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯。
沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，保持大便通暢，有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是 ，它細(xì)胞中的細(xì)胞器有 。
（2）沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生抗體；與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和 。
（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯”。請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基），生姜組織提取液（假設(shè)其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。
實(shí)驗(yàn)步驟：
① 取上述培養(yǎng)皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號(hào)為A,B,C
②
③
④ 觀察各組菌落生長(zhǎng)情況。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期：⑤
（4）根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)回答下列問題：
1）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病？____________________。
2）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：
A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會(huì)產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論？
①A瓶與B瓶相比較說明：下丘腦不能分泌TSH
②A瓶與C瓶相比較說明：____________________________________________。
③C瓶與D瓶相比較說明：甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
④C瓶與E瓶相比較說明：________________________________________________。
從本題所給的材料分析，促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。
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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度福建省第二學(xué)期八縣（市）一中期末考聯(lián)考 題型：綜合題
(20分，每空2分)下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：
（圖甲）
（圖乙）
（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。
（2）圖乙中②指的是 。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到 時(shí)期的胚進(jìn)行操作
（3）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? 。 通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 。
（4）圖乙中A細(xì)胞是 ，在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精？（ ）
| A．頂體反應(yīng) |
| B．精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜，導(dǎo)致透明帶反應(yīng) |
| C．精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) |
| D．精子入卵后，觸發(fā)卵黃膜封閉作用 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：綜合題
(20分，每空2分)將兩株C3植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如圖甲所示），假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì)。現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成圖乙所示曲線。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）A點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是 。
(2)表示光合作用和呼吸作用相等的點(diǎn)_______________________ .
(3)F點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______________ 。
（4）H點(diǎn)與A點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。
（5）若將本實(shí)驗(yàn)換成C4植物，與圖示C3植物相比，H點(diǎn)的相對(duì)位置的會(huì)
（高/ 低/不變）
(6) 據(jù)圖所示，若E點(diǎn)是曲線斜率最大的點(diǎn)，則表明此時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是 .
(7) 溫室大棚內(nèi)采取那些措施可以增大E點(diǎn)的斜率？（三點(diǎn)）
①
②
③
(8) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打玻璃罩讓植物在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因是
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