【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）
A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者
C．分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
B.由a個氨基酸形成、具有b條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少含有a+b+1個氧原子
C.結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)，其功能一定不同
D.含有164個N原子的150個氨基酸，形成了4個四肽，5個六肽和1個2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)至少為139，氨基數(shù)目最大是25
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物組織中還原糖鑒定的敘述，正確的是
A. 水浴加熱時，試管底部不要觸及燒杯底部，以防受熱不均勻
B. 甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且接近白色，因此可用于還原糖的鑒定
C. 用斐林試劑檢測還原糖時，顏色變化為：無色→棕色→磚紅色
D. 實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/span>
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除，則稻田生態(tài)系統(tǒng)中( )
A. 水稻害蟲密度將下降
B. 能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少
C. 水稻固定的太陽能增加
D. 物種多樣性上升
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖Ⅱ表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題． 
（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是 ， 物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它在乙的（場所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂（早、晚）于外膜．
（2）從圖Ⅱ分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變），實際光合作用的強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（3）恒定在上述℃溫度下，維持10h光照，10h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了mg．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示次級生產(chǎn)量的生產(chǎn)過程，以下描述錯誤的是（ ） 
A.次級生產(chǎn)量歸根結(jié)底是要依靠植物在光合作用中產(chǎn)生的有機(jī)物
B.凡是異養(yǎng)生物都是次級生產(chǎn)者
C.海洋的初級生產(chǎn)量之和雖是陸地初級生產(chǎn)量的1/2，但次級生產(chǎn)量卻相當(dāng)于陸地的3倍多
D.次級生產(chǎn)量減去呼吸量即為凈次級生產(chǎn)量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于
A．大腦皮層和下丘腦 B．下丘腦和大腦皮層
C．大腦皮層和大腦皮層 D．下丘腦和下丘腦
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