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科目：高中生物 來源： 題型：013
下列有關分解纖維素微生物的分離的敘述，不正確的是
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A．纖維素酶的發酵方法有液體發酵和固體發酵
B．對分解纖維素的微生物進行了初步篩選后，無需再進行其他實驗
C．纖維素酶的測定方法，一般是對所產生的葡萄糖進行定量的測定
D．纖維素酶是一種復合酶
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
固氮菌在土壤中總是與分解纖維素的微生物生活在一起，是土壤微生物間互利共生關系的典型實例。有關兩者之間的互利作用表述錯誤的是（ ）
A、固氮菌消耗分解纖維素的微生物的代謝產物并為其提供氮源，促進其代謝
B、分解纖維素的微生物為固氮菌提供不含氮的碳源和能源
C、固氮菌消耗氧氣為厭氧型的分解纖維素微生物創造有利條件
D、分解纖維素的微生物使土壤中的N2含量增加，對固氮菌十分有利
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科目：高中生物 來源： 題型：
回答下列有關用纖維素生產乙醇的問題：
（1）纖維素生產乙醇是靠纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖，然后發酵生產。纖維素酶是一種復合酶，它包括三種組分即 、 和 酶。
（2）微生物的接種方法常用 和 。纖維素酶高產菌的篩選常用 染色法。
（3）發酵階段需要的菌種是 ___，在發酵過程中，為了使菌種能夠反復利用，可采用 __技術。
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