(10分，每空2分)甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C對轉換成A-T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。
（1）經過處理后發現一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現兩種表現型，說明這種變異為__________突變。
（2）EMS誘導水稻細胞的DNA發生變化，而染色體的____________________不變。
（3）在眾多變異植株中，育種專家發現了一株高產易感病（AABB）和一株低產抗病（aabb）植株，請你設計一個育種過程，選育出符合生產要求的優良品種。
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________________
科目：高中生物 來源：2009～2010學年度福建省第二學期八縣（市）一中期末考聯考 題型：綜合題
(10分，每空2分)圖4－2－8所示為細胞融合技術的一些過程，請據圖回答：
如果A、B細胞為植物細胞，請據圖回答下列問題：
（1）植物細胞在細胞融合前，可用先除去細胞壁,余下的部分可稱為 。
（2）融合完成的標志是形成新的細胞壁,若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用 技術把D培養成植株。
如果A、B細胞為動物細胞，據圖回答下列問題：
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了 。
（4）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養的D細胞應該是 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南省周口市英文學校高一上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(本題10分，每空2分）為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實驗
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實驗 |
實驗操作方法 |
時間(年) |
種子發芽率 |
|
實驗一 |
1 000 g水稻干種子充氮氣密封貯藏 |
5 |
>95％ |
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1 000g水稻種子普通保存 |
1 |
<85％ |
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實驗二 |
1 000 g含水9％的大豆種子于30℃環境保存 |
1 |
<10％ |
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1 000 g含水9％的大豆種子于10℃環境保存 |
5 |
>80％ |
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實驗三 |
1 000 g小麥鮮種子用無水CaCIz吸濕干燥、密封無光保存 |
10 |
>80％ |
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1 000 g小麥種子普通保存 |
1 |
<10％ |
試根據上述實驗回答下列問題：
(1)實驗三中，用無水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內以 形式存在細胞中的水；正常植物細胞中該形式水的含量與植物耐旱的關系是
(2)種子發芽除需要水外，還需要的條件是
(3)從以上實驗可以看出，農民貯藏水稻種子應采取 等措施才是最好的。
(4)從以上實驗可以看出，貯藏糧食很重要的一點就是要降低糧食的呼吸速率，請結合所學知識加以分析說明原因
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科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某同學進行實驗，圖甲為實驗開始狀態，圖乙為實驗結束狀態。請在圖乙所示實驗結果的基礎上繼續實驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。（共10分，每空2分）
增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。
(1)設計出繼續實驗的簡要步驟：
①向a、b兩管分別加入等量 溶液，水浴加熱U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內液面的變化；
②吸取a、b兩管內適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入 ，60～65 ℃水浴加熱，觀察A、B試管內有無磚紅色沉淀
(2)預測實驗現象并作出結論：如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內 ，則蔗糖的水解產物能通過半透膜；如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內 、B試管內 ，則蔗糖的水解產物不能通過半透膜
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科目：高中生物 來源：2013屆內蒙古高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分，每空2分)下圖表示三個神經元及其聯系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)，為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。聯系圖解回答下列問題：
(1)若1代表小腿上的感受器，5代表神經支配的小腿肌肉，則3稱為 ，能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示) ；
(2)刺激圖中b點，則b點發生的膜電位變化是 ，
圖中 點可發生興奮；
(3)由圖說明：興奮在兩個神經元間的傳遞方向具單向性性，其原因是
。
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