【題目】據圖回答問題：
（1）此圖是 細胞的亞顯微結構模式圖。
（2）細胞進行有氧呼吸的主要場所是[ ] 。
（3）合成酶的場所是[ ] 。
（4）圖①中的功能是 。
（5）寫出有氧呼吸的總反應式： 。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是（ ）
A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質
B. 組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C. HIV的遺傳物質含有硫元素
D. 性激素屬于脂質
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【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發生彎曲生長，如圖所示．根據實驗結果判斷，下列敘述正確的是（ ）
A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b′側的相等
B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b′側細胞能運輸IAA而c′側細胞不能
D. 瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量
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【題目】[選修1：生物技術實踐]
綠藻A是某種單細胞綠藻，能夠合成物質W。某小組為探究氮營養缺乏對綠藻A增殖及物質W累計的影響，將等量的綠藻A分別接種在氮營養缺乏（實驗組）和氮營養正常（對照組）的兩瓶培養液中，并在適宜溫度和一定光強下培養。定時取樣并檢測細胞濃度和物質W的含量，結果如圖。
（1）從圖甲可知，在氮營養正常培養液的瓶中，綠藻A的種群增長曲線呈___________型。
（2）綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產上，若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質W，可以采取的措施是________。
（3）若物質W是類胡蘿卜素，根據類胡蘿卜素不易揮發和易于溶于有機溶劑的特點，應選擇的提取方法是_________。用紙層析法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開，紙層析法分離的原理是__________________。
（4）在以上研究的基礎上，某人擬設計實驗進一步研究氮營養缺乏程度對物質W積累的影響，則該實驗的自變量是_____________。
（5）與在光照條件下相比，若要使綠藻A在黑暗條件下增殖，需要為其提供_________________（填“葡萄糖”或“纖維素”）作為營養物質，原因是___________________。
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【題目】1958年，科學家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗（如下圖左），證實了DNA是以半保留方式復制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現的結果。下列相關推論正確的是
A. 該實驗運用了同位素標記法，出現④的結果至少需要90分鐘
B. ③是轉入14N培養基中復制一代的結果，②是復制二代的結果
C. 對得到DNA以半保留方式復制結論起關鍵作用的是試管③結果
D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現的結果如試管⑤所示
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【題目】科學家在用電子顯微鏡觀察到細胞膜之前，已經能夠確定細胞膜的存在了。下列實驗現象中，不能證明細胞膜存在的是
A. 顯微鏡下觀察到動物細胞具有明確的邊界
B. 像某細胞中注入大分子紅色燃料后觀察發現細胞外始終不呈紅色
C. 植物細胞有明顯的固定形態
D. 將紅細胞置于清水中，一段時間后發生溶血現象
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【題目】細胞的結構和功能是相適應的，下列敘述中正確的是
A. 核孔是DNA和蛋白質等物質進出細胞核的通道
B. 蛋白質合成旺盛的細胞中，其核仁較大，染色體數目較多
C. 細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性，是細胞膜具有選擇透過性的基礎
D. 細胞膜內的生物膜把各種細胞器分隔開，使多種化學反應同時進行，而互不干擾
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【題目】下列有關生態學研究方法的敘述，正確的是
A. 調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
B. 研究生態系統的反饋調節可以采用構建概念模型的方法
C. 采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法
D. 制作的生態缸不用密閉，放置在室內通風、光線良好的地方
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