【題目】在蒸餾過(guò)程中，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的標(biāo)準(zhǔn)是
A．原料的種類(lèi) B．原料的特性
C．原料放置的位置 D．原料的成分
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)期在烈日下暴曬．患皮膚癌風(fēng)險(xiǎn)增大的主要環(huán)境因素是（ ）
A.紫外線
B.二氧化碳
C.尼古丁
D.病毒
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖分析下列敘述，正確的是
A. 若甲圖細(xì)胞正常分裂，A與a、B與b都隨同源染色體分離而進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
B. 乙圖狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，其中2和3存在于同一個(gè)染色體組中
C. 丙圖圈中部分表示胞嘧啶脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一
D. 丁圖中b時(shí)刻后，機(jī)體仍可具有相應(yīng)的免疫能力
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用不同形狀、顏色的紙板和連接物制作一個(gè)含20個(gè)堿基的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（不同顏色的 
代表不同堿基、 
代表脫氧核糖、 
代表磷酸基團(tuán)、﹣代表連接物，堿基對(duì)均用1個(gè)連接物連接），下列準(zhǔn)備的材料中，數(shù)量錯(cuò)誤的是（ ）
A.長(zhǎng)方形4種
B.五邊形20個(gè)
C.連接物60根
D.圓形20個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和要求，回答下列問(wèn)題：
(1)某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：
①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)；
②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中培養(yǎng)；
③連續(xù)觀察七天并取樣計(jì)數(shù)，每天在不同時(shí)間記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線。
請(qǐng)糾正該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤：
_____________________________________________________________________________。
(2)利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板可在顯微鏡下對(duì)微生物細(xì)胞進(jìn)行直接計(jì)數(shù)。血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，樣品就滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16＝400個(gè)小室組成，容納液體的總體積為0.1 mm3。現(xiàn)將1 mL酵母菌樣品加99 mL無(wú)菌水稀釋?zhuān)脽o(wú)菌吸管吸取少許滴在蓋玻片邊緣，使其自行滲入計(jì)數(shù)室，并用濾紙吸去多余菌液。
現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)大方格80個(gè)小室內(nèi)共有酵母菌34個(gè)，則上述1 mL酵母菌樣品中約有菌體__________個(gè)。為獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值，減小誤差，你認(rèn)為采取的做法___________________。
(3)你認(rèn)為影響酵母菌種群數(shù)量的因素可能有_____________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)基因型為BbCc的初級(jí)卵母細(xì)胞（不發(fā)生交叉互換），最終能形成的成熟生殖細(xì)胞的種類(lèi)為（ ）
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞異常分化后形成的細(xì)胞是
A. 皮膚細(xì)胞 B. 肌肉細(xì)胞 C. 癌細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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